El 26 de marzo de 2024, el IES Baltasar Gracián celebró una jornada de visibilización de actividades elaboradas por el alumnado y profesorado desde diferentes áreas dando como resultado un bonito proyecto anual interdisciplinar desarrollado bajo el tema común de “Generaciones”.
Estas son algunas de las acciones realizadas durante la jornada:
El alumnado de 1º ESO presentó su proyecto REACCIONES.
Este trabajo consistió en visibilizar el salto generacional a través de objetos y expresiones de ahora y de antaño.
Junto con algunos/as de sus abuelos/as, grabaron un vídeo con las diferentes reacciones e interpretaciones de estos objetos y términos. Durante la jornada del día 26, formaron grupos de presentación para todo el alumnado y profesorado del centro, y crearon una actividad introductoria (presentación-juego) a la propuesta final, que podéis ver a continuación:
PROYECTO REACCIONES (Alumnado 1º ESO) (haced clic sobre
PROYECTO REACCIONES).
El miércoles 27, el alumnado de 1º ESO quiso homenajear a esas personas de otra generación que participaron en el vídeo. Aquí tenéis ese bonito recuerdo:
HOMENAJE A NUESTROS MAYORES.
El alumnado de 2º ESO organizó un circuito basado en JUEGOS TRADICIONALES que han evolucionado, con el paso del tiempo, a juegos alternativos. En esta actividad tuvimos la suerte de contar con el alumnado de 6º de primaria del CRA Baja Ribagorza y CEIP Joaquín Costa que nos acompañaron durante parte la de mañana.
El alumnado de 3º ESO presentó un trabajo tanto en formato de audio como de vídeo que consistió en entrevistas a sus mayores (abuelos, vecinos, padres). Cerraban su actividad con una reflexión sobre cómo han cambiado los estilos de vida: PROYECTO "
ENTREVISTAS A NUESTROS MAYORES" (3º ESO) (Haced clic sobre "
ENTREVISTAS A NUESTROS MAYORES")
El proyecto liderado por 4º ESO, basado en "UN PASEO POR LA HISTORIA DE ESPAÑA", consistió en una representación en vivo durante la jornada; no contamos con una grabación total, pero sí con esta presentación que nos permite ver el trabajo que realizó el alumnado:
Spanish History 20th and 21st centuries.pdf (1K) Por último, el alumnado de primero y segundo de BACHILLERATO de la rama de Ciencias Sociales disfrutó de una MESA REDONDA con la presencia de tres empresas que han experimentado un cambio generacional: Embutidos Casa Melsa, Mazana y Ciclos Salamero. Todos los estudiantes previamente habían buscado información sobre las empresas y también habían preparado cuestiones para realizarles. Además, la mesa redonda fue moderada por seis estudiantes de segundo de bachillerato.
Por otro lado, el alumnado que cursa la rama científica pudo realizar unos EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS que cambiaron la historia.
Cabe destacar que aunque compartimos las actividades que fueron más interactivas, el alumnado y profesorado también trabajó en proyectos que resultaron más teóricos y visuales, por lo que para poner en valor también estas propuestas y tareas realizadas, creamos una zona MUSEO que dio acogida a todas las exposiciones producidas bajo el lema GENERACIONES.
Así mismo, aparte de los proyectos elaborados por el alumnado, contamos con
participaciones externas durante la jornada:
- ESCUELA DE GUAYENTE: talleres de coctelería y repostería, además de la promoción de la escuela.
- EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA "RETRATOS QUE CONTAN" (Esther Naval)
- VISUALIZACIÓN DEL CORTO "COSETAS D'ADENTRO" (Lola Gracia)
Por último, el CPI Condes de la Ribagorza también aportó proyectos muy interesantes trabajados bajo el mismo tema: GENERACIONES. Algunos de estos productos se expusieron en la zona museo, y otros fueron compartidos en el aula para todo el alumnado.
Para finalizar, os compartimos este vídeo resumen de la jornada.
Y también os facilitamos el artículo que se ha publicado en el
Diario del Altoaragón y el reportaje de
Graus Tv que recoge gran parte de las actividades de GENERACIONES:
