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14 de febrero de 2022

Nuestra alumna de 2º de Bachillerato Carmen Hilair galardonada en el VII Concurso de Microrrelatos contra la Violencia de Género "Jóvenes con mucho contar" por su microrrelato «Basta»


El pasado viernes conocimos el fallo del jurado del VII Concurso de Microrrelatos contra la Violencia de Género "Jóvenes con mucho contar", cuya convocatoria anunciamos en nuestra web el pasado mes de octubre.
Y de nuevo, como en ediciones anteriores, hemos de felicitarnos porque una de nuestras alumnas de 2º de Bachillerato, Carmen Hilair López, ha resultado premiada con la edición de su microrrelato «Basta» en la publicación del IAJ que recoge todos los textos premiados y seleccionados.
Como la edición en pdf aún no está disponible en internet*, os dejamos con una imagen del microrrelato de Carmen (haced clic en ella para ampliarla), a la que queremos expresar desde estas líneas nuestra más sincera enhorabuena por el merecido galardón, que nos llena de orgullo como centro educativo.
 
 
*Disponemos de un ejemplar en papel en la Biblioteca Escolar.

28 de octubre de 2021

VII Concurso de microrrelatos contra la violencia de género

El Instituto Aragonés de la Juventud —junto con el Instituto Aragonés de la Mujer y la Fundación Piquer— lanza una nueva convocatoria del Concurso de Microrrelatos contra la violencia de género "Jóvenes con mucho que contar". Este concurso tiene como  objetivo visibilizar las reflexiones de la juventud aragonesa sobre la violencia de género.
El concurso está abierto a cualquier joven de entre 14 y 30 años residente en Aragón que escriba un microrrelato (entre 100 y 300 palabras) sobre la violencia de género.
Este año, además de premiar los relatos ganadores también se premiará a los centros educativos que hayan destacado por su participación.
El plazo de entrega finaliza el 15 de noviembre.
Si quieres participar, puedes consultar las bases del concurso en la web del IAJ y preguntar a tu profesora o profesor de Lengua.
En la anterior convocatoria de 2020 resultaron premiados los relatos de Shakira García Sola y de Natalia Goñi Larruy que fueron alumnas de Bachillerato (hacd clic en las imágenes para ampliarlas).
 
 
 
EQUIPO DE CONVIVENCIA E IGUALDAD
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
 

20 de septiembre de 2021

Concurso de fotografía: "La violencia de género afecta a todo el mundo"


La Editorial Educa convoca un concurso nacional de fotografía dirigido al alumnado de ESO y Bachillerato con el tema "La violencia de género afecta a todo el mundo".
El plazo para participar termina el 15 de noviembre. Las obras deben ser originales e inéditas y no pueden mostrar el rostro de personas. Las fotografías pueden hacerse con smartphone o cámara (B/N o color) y pueden estar retocadas con programas informáticos. Solo se aceptarán obras en formato JPG de 1.500 x 2.000 píxeles. El trabajó debe ir acompañado por una frase corta alusiva a la lucha contra la violencia sobre las mujeres.
Podéis consultar las BASES del concurso y otras informaciones en la web de Educa, donde también encontraréis el formulario de inscripción.

EQUIPO DE CONVIVENCIA E IGUALDAD

11 de diciembre de 2020

Nuestra exalumna Shakira García y nuestra alumna de 2º de Bachillerato Natalia Goñi premiadas en el VI Concurso de Microrrelatos contra la violencia de género "Jóvenes con mucho que contar"

Una foto de nuestro centro durante la celebración del Día de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer el pasado 25N

El pasado 3 de noviembre, anunciábamos en nuestra web la convocatoria del VI Concurso de Microrrelatos contra la violencia de género "Jóvenes con mucho que contar", organizado por el Instituto Aragonés de la Juventud (IAJ), recordando que en su pasada edición resultó seleccionado el microrrelato de nuestra entonces alumna de 2º de Bachillerato Shakira García, y animando a nuestro alumnado a participar en la edición del presente curso 2020-2021.

Pues bien, acabamos de conocer el fallo del jurado (véase: https://www.aragon.es/-/-ya-tenemos-ganadores-del-vi-concurso-de-microrrelatos-contra-la-violencia-de-genero-jovenes-con-mucho-que-contar-), que en esta edición ha otorgado uno de los dos accésits al microrrelato de Shakira García "La muerte también es mujer", y ha seleccionado el microrrelato de nuestra alumna de 2º de Bachillerato Natalia Goñi "Luces de neón" para su publicación junto con el resto de relatos premiados y seleccionados o finalistas (la edición digital estará disponible en la web del IAJ a partir del 20 de diciembre).

Desde aquí queremos expresar a Shakira y Natalia nuestra más sincera enhorabuena por tan merecidos galardones, que nos llenan de orgullo como centro educativo.  

25 de noviembre de 2020

Poema semanal nº 4: "Poema de rodillas" de Begoña Abad (25N Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer)

Como sabéis, el 25 de noviembre fue declarado por la ONU Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Coincidiendo con esta importante efemérides, Poesía para Llevar edita y difunde hoy el siguiente poema de Begoña Abad.
 

 

Haced clic en las imágenes para ampliarlas.

Podéis verlo también en ISUU

En esta ocasión, añadimos como complemento al poema de Begoña Abad una serie de materiales, que nos han remitido desde el IES "Juan José Lorente", que facilitan el trabajo en el aula con este poema semanal y nos ofrecen más información sobre su autora:

Además, podéis ver en el blog de Convivencia e Igualdad algunas de las actividades desarrolladas en nuestro centro en días precedentes y durante esta jornada por la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

3 de noviembre de 2020

VI Concurso de microrrelatos contra la violencia de género

 
Un año más, el Instituto Aragonés de la Juventud —en colaboración con el Instituto Aragonés de la Mujer y con la Fundación Piquer— convoca el VI Concurso de microrrelatos contra la violencia de géneroJóvenes con mucho que contar”, con el objetivo de que la juventud aragonesa refleje su visión sobre el maltrato a las mujeres y reflexione sobre la importancia de prevenir cualquier tipo de violencia de género. 
Cualquier joven residente en Aragón de 14 a 30 años puede participar con un microrrelato original e inédito centrado en la temática del concurso.
Entre todos los relatos se dará un premio y dos accésits. Además se publicarán aquellos que resulten seleccionados por el jurado.
El plazo de entrega de los trabajos finaliza el 18 de noviembre.
Puedes consultar las bases del concurso en este enlace y preguntar a tu profesora o profesor de Lengua.
El curso pasado el relato "No soy cenizas, soy fénix" de Shakira García fue seleccionado y, por lo tanto, publicado.
 
Haced clic en la imagen para ampliarla.
 
EQUIPO DE CONVIVENCIA E IGUALDAD


11 de enero de 2020

Nuestra alumna de 2º de Bachillerato Shakira García premiada en el V Concurso de Microrrelatos contra la Violencia de Género "Jóvenes con mucho contar" por su texto "No soy cenizas, soy fénix"


Entrega del galardón a nuestra alumna Shakira García Sola.

Es para nuestro centro todo un orgullo informaros del galardón obtenido por nuestra alumna de 2º de Bachillerato Shakira García Sola en el V Concurso de Microrrelatos contra la Violencia de Género "Jóvenes con mucho contar", convocado por el Instituto Aragonés de la Juventud.
Su microrrelato "No soy cenizas, soy fénix" no solo nos emociona por su contenido, sino que muestra también el buen hacer de una auténtica escritora en ciernes.
Desde aquí, queremos expresarle nuestra más sincera enhorabuena por el galardón obtenido.
A continuación, os dejamos, además, con una crónica de Shakira, con la que nos transmite las emociones que experimentó en el acto de entrega de los premios, que tuvo lugar en Zaragoza el pasado 18 de diciembre. Y, por supuesto, al pie del post tenéis su microrrelato "No soy cenizas, soy fénix" (clicad en la imagen para ampliarla).

Entrega del galardón a nuestra alumna Shakira García Sola.

El pasado 18 de diciembre asistí al acto de entrega de premios del V Concurso de Microrrelatos convocado por el Instituto Aragonés de la Juventud (IAJ) en Zaragoza.
Para mí ha sido una de las mejores experiencias que me llevo del pasado año 2019, no solo por ser el primer premio que recibo a lo largo de toda mi vida académica, sino también por el trasfondo al que este acto quería dar visión, junto con el tema que tenía que representarse en los escritos: la violencia de género, uno de los problemas más graves que definen, todavía en el siglo en el que vivimos, a nuestra sociedad.
Haber sido seleccionada entre tantas personas para aparecer en el pequeño libro editado con un microrrelato que hacía tiempo que había escrito, pero nunca me había atrevido a leer ni enseñar a nadie, es una experiencia enriquecedora.
En esa sala de actos había gente con una gran capacidad de tolerancia y empatía, gente que había sufrido este tipo de violencia en sus propias carnes, representantes de asociaciones que ayudan a las personas que se encuentran en estas situaciones críticas y madres y padres orgullosos de la imagen que sus hijas e hijos están dejando a la sociedad y a las nuevas generaciones.
Me sentí así rodeada de gente grande en sentimientos, en inteligencia emocional y también en riqueza literaria: desde chicas y chicos muy jóvenes hasta mujeres y hombres que estaban a punto de terminar sus carreras universitarias; pero todos en busca de dejar huella y explicar su historia y su verdad en un pequeño texto de 300 palabras capaz de emocionar a cualquiera que lo leyera.
 
Shakira García Sola



1 de diciembre de 2019

25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, en el Instituto

 

Muestra “activa” de carteles, mapas y gráficos que reflejan la violencia sobre las mujeres.
Alumnas, alumnos, visitantes, trabajadoras y trabajadores,… sienten,… piensan,… dicen,… hacen.


Este lunes, 25 de noviembre, hemos visibilizado en el IES Baltasar Gracián la violencia que se ejerce sobre las mujeres al ser discriminadas y asesinadas por su género en todo el mundo. El alumnado de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos (3º de ESO) y de Valores Éticos (1º, 2º, 3º y 4º de ESO) ha participado interviniendo y dando respuesta al ¿qué haces?, ¿qué dices?, ¿qué piensas? ¿qué sientes?. 


Han respondido a estas preguntas con el fin de reflexionar, prevenir y comprometernos (víctimas, 

asesinos, espectadores y espectadoras) para movilizarnos y convertirnos en la defensa de las víctimas. Les educamos, mediante una autorreflexión, en valores de dignidad, respeto, compromiso y mejora de la convivencia.


¡No mires para otro lado!
¡No minimices la gravedad del maltrato!

DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA
EQUIPO DE CONVIVENCIA E IGUALDAD

El alumnado de 4º de ESO y 1º de Bachillerato han participado en la composición y lectura de textos contra la violencia de género.

Lectura de textos y de poemas.

"56" (Eduardo Bertolín, alumno de 2º de Bachillerato)

"56 es el triste número que nos muestra el triste estado de nuestra sociedad.
56, además, no es un simple número que podamos dejar de lado. 56 es el número de aquellas mujeres que han sido este año.
Solo con fijarnos en los datos, podemos ver cómo esta cifra aumenta haciendo más triste cada año que pasa.
Sin embargo, permitimos organizaciones en nuestra política que niegan la evidencia, que sacan sus propios datos y anulan el problema. 

Ahora más que nunca, luchemos hombres y mujeres juntos. Luchemos por una sociedad más justa. Luchemos por una sociedad igualitaria que respete, que no confronte, que trate a todo el mundo por igual. Y digo esto porque, si permitimos que la sociedad continúe por este camino, seremos culpables en algún grado, culpables de la terrible ignorancia"


"¿Quién es?" (autora: Julieth Alarcón Moya, alumna de 2º Bachillerato)

Es él
él
que un día con esas misma manos
me dio un ramo de flores
es él
él que hoy con esas manos
me apunta con una pistola.

Son esos ojos que me dieron la paz
la vida
el placer
la ternura
son esos ojos que creí incapaces de dañar algo
o alguien 
los que me han declarado la guerra
esos ojos que se creen con derechos sobre mí
esos ojos que me escribieron poesía
son los mismos que hoy queman sus propios versos con palabras
y golpes.

Y es él
pero no
al menos yo juro que no
porque él a pesar de todo
es bueno
y es la gloria
él
cuando no me daña es la gloria.

  


4 de noviembre de 2019

V Concurso de Microrrelatos contra la Violencia de Género


El Instituto Aragonés de la Juventud (IAJ), junto con el Instituto Aragonés de la Mujer (IAM) y la Fundación Piquer, ha convocado el V Concurso de Microrrelatos contra la Violencia de Género “Jóvenes con mucho que contar”. Pueden participar jóvenes de 14 a 30 años residentes en Aragón. El objetivo principal de este concurso es favorecer que la juventud aragonesa muestre su visión sobre el maltrato de las mujeres y hacer que reflexione sobre la importancia de prevenir cualquier tipo de violencia de género.

El concurso permite participar en dos modalidades:
  • o   Un microrrelato original e inédito (que no haya sido premiado en otros concursos): una obra, con título,  de entre 100 y 300 palabras que se centre en la temática del concurso.
  • o   Un tuit con el microrrelato de un máximo de 140 caracteres e identificado con el hastag #microrrelatovg.


Entre los participantes se seleccionará un relato ganador y dos accésits, así como el mejor tweet de entre los 10 que hayan obtenido más retweets. También se premia a un centro educativo de cada una de las provincias de Aragón que haya destacado por su participación en el concurso.
El plazo de presentación de los trabajos finaliza el 24 de noviembre.
Si quieres participar, puedes comentarlo con tu profesora o profesor de Lengua

Aquí puedes ver todas las “Bases del V Concurso de Microrrelatos contra la Violencia de Género” (2019).
https://www.aragon.es/documents/20127/674325/IVmicrorrelatos.pdf/7ee6e737-663c-09dc-06b7-b1e54019cfcd
 Haz clic sobre "Réquiem" para leer más textos.

13 de junio de 2019

Teatro foro contra la violencia de género.

Dentro del Pacto de Estado contra la Violencia de Género y en colaboración con el Ayuntamiento de Graus, nos ha visitado el grupo de teatro Colectivo To con la obra de teatro-foro Yo, vosotros y ella, dirigida a los alumnos de 4° ESO.

En una primera parte, han representado unas escenas sobre relaciones adolescentes con la familia y amigos y con la que los alumnos se han podido sentir identificados en algún momento e indignados en otros por los contenidos machistas.

En la segunda parte se ha vuelto a representar la obra, pero podíamos pararla cuando algo no gustaba y cambiar el guion. Han sido los alumnos con sus aportaciones los que han redirigido ese guion.

Ha sido una actividad interesante en la que hemos reído, reflexionado y descubierto buenos actores en el IES.