ORGANIZACIÓN MANIFESTACIÓN 8 M

El siguiente escrito fue elaborado durante la jornada del 8 de marzo por dos de nuestras alumnas: Sabina Planas Gavaldà (de 1º de ESO) y Nur Lapuyade Álvarez (de 2º de ESO).

Por su interés y las propuestas que contiene, lo compartimos aquí con toda la comunidad educativa. 

 

ORGANIZACIÓN MANIFESTACIÓN 8 M 

 

¿POR QUÉ ESTE ESCRITO?

Cómo actuar en nuestro entorno más cercano, en el cual pensamos que podemos cambiar la situación de desigualdad de la mujer.
Informando sobre esta y de las injusticias que suceden en la sociedad actual, que, por muy insignificantes que puedan parecer, ponen a la mujer en un segundo plano.

 

¿QUÉ ENTENDEMOS POR FEMINISMO? 

Es un movimiento ideológico y social que lucha por la igualdad de género. Puede tener varias ramas por las cuales se desarrolla, pero esta es la idea principal. 

 

¿POR QUÉ EL 8M DE 2023 NO SE HA ORGANIZADO NADA DESDE EL CENTRO?
Ha sido todo muy precipitado y no ha habido tiempo para organizar.
Observando años anteriores se ha visto que algunos sectores de alumn@s no tenían interés por la actividad y aprovechaban la ocasión para saltarse clase.

SOLUCIONES:

• Para el primer problema: creemos que deberíamos darle más prioridad y dejarlo como evento fijo.
• Para el segundo: proponemos que el alumnado que esté realmente interesado en formar parte de la manifestación dé un argumento de peso por el cual esté dispuest@ a luchar.
  

IDEAS:

• Invitamos a que el alumnado haga pancartas con la idea que defiende.
• Organizar actividades que den paso a hablar dando opinión de la situación de emergencia de la desigualdad de género y llegar a conclusiones junt@s. 
• Crear puntos de información con datos reales que nos hagan ser conscientes de lo que está pasando y de cómo actuar.
  

P. D.
Sabemos que es difícil cambiar la ley, pero estamos en desacuerdo en que solo a partir de tercero sea legal hacer huelga.

Sabina Planas Gavaldà

Nur Lapuyade Álvarez

En favor de la igualdad

Las alumnas y alumnos de Educación Visual, Plástica y Artística de 4º de ESO con su profesora Judith Lerín han diseñado una pancarta para reivindicar la igualdad que queda expuesta en la fachada del Instituto.

Asimismo, en el muro del patio delantero, el artista local Jorge Valero ha pintado un mural con la misma temática.

 

Los gastos del mural y de la pancarta han sido sufragados con fondos del Pacto de Estado contra la Violencia de Género de la Secretaría de Estado de Igualdad. Con estas actuaciones pretendemos impulsar y dar continuidad al Plan de Igualdad de nuestro centro.

 

 

Podéis ver fotos del proceso de creación en este enlace, en el blog de Convivencia e Igualdad.

Nuestras alumnas de 2º de Bachillerato Alba Prado y María Lacambra participan en la mesa redonda "Mujeres imprescindibles, siempre"

Ayer lunes, 7 de marzo, se llevó a cabo en Graus, en el Salón de Actos de la Comarca de La Ribagorza, una mesa redonda titulada Mujeres imprescindibles, siempre. En ella, nueve mujeres ribagorzanas analizaron el pasado, el presente y el futuro de nuestra comarca. 

En particular, nuestras alumnas de 2º de Bachillerato Alba Prado Ardanuy y María Lacambra Sahún intervinieron junto a otras mujeres que han permanecido en el territorio, como la profesora Andrea Prior, Esther Cereza, Alcaldesa de Montanuy, y Olga Aventín, Presidenta de la Asociación MosAchuden. La mesa redonda contó también con la visión de emprendedoras, como la artesana Marta Danés o la ganadera Sara Feixa, ambas de Serraduy. Además, participaron en ella María Elena Trell, auxiliar del servicio a domicilio de la Comarca, y Emilia Vicente, grausina voluntaria de la Cruz Roja. 

«Mi madre iba al campo todos los días, pero mi padre cuando llegaba a casa se sentaba. Era una esclava. Esa era la vida», dijo Emilia Vicente, de 76 años.
«De los tiempos de antes a los de ahora veo que ha ido para bien», apuntó María Elena Trell.
Nuestras alumnas Alba y María Lacambra reconocieron cierta falta de oferta juvenil, pero valoraron positivamente que en los pueblos existe más entendimiento entre los ylas jóvenes de distintas edades y generaciones, lo cual sirve de apoyo entre unos y otros. 

En general se vio que la sociedad ribagorzana está aceptando la ruptura de roles tradicionales, valorando los nuevos papeles de la mujer; aunque sigue siendo necesario aunar esfuerzos para mantener viva nuestra tierra y tener una buena proyección de futuro.
Por nuestra parte, agradecemos mucho la representación de Alba y María en este acto y las felicitamos por sus aportaciones.

Actividades del Día de la Mujer en el IES "Baltasar Gracián" el lunes 9 de marzo

Continuando con las actividades que se están llevando a cabo en estos días en relación con la celebración del 8M, mañana, lunes 9 de marzo, se han convocado en el instituto, los siguientes actos:

• En el segundo patio, profesorado, alumnado y personal laboral podéis colaborar en el mosaico del símbolo femenino en la pista de fútbol / baloncesto. También se leerán algunos textos.
• En los tableros del vestíbulo el alumnado de Valores (y algunos cursos desde sus tutorías) participan con su visión del "Ser mujer en el pasado, en el presente y en el futuro".
• El Equipo de Igualdad destaca con una instalación los asesinatos de mujeres que no cesan.
• El alumnado de 1º de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales expone una muestra de artistas (pintoras y escultoras) en el pasillo de Bachillerato.
• En el vestíbulo están colgados algunos Hilos de la vida de mujeres del siglo XX, elaborados por el alumnado de 4º B (próximamente también 4ºA).
• Las tutoras y tutores que quieran pueden hacer las actividades propuestas en el blog de Convivencia e Igualdad: https://convivenciaigualdad.wordpress.com/2020/02/25/dia-internacional-de-la-mujer-2020/

Huelga feminista del alumnado del IES "Baltasar Gracián" (6 de marzo): reportaje fotográfico

Os dejamos a continuación con un pequeño reportaje fotográfico de los actos llevados a cabo el pasado viernes 6 de marzo a las 12 h. en la Plaza Mayor de Graus por nuestro alumnado de 3º y 4º de ESO y Bachillerato, que en un 95 % secundó la huelga feminista estudiantil (haced clic en la imágenes para ampliarlas).

Como podéis leer en Radio Graus ("Éxito de la huelga feminista convocada por el alumnado del instituto de Graus"), nuestras alumnas colgaron una pancarta del balcón del Ayuntamiento y colocaron cartulinas con los nombres de la mujeres asesinadas en este 2020, incluyendo el nombre de quien las asesinó y la fecha.

Para finalizar, se leyeron varios micro relatos y poesías relacionados con la violencia de género y el feminismo- Al pie del post os dejamos con el poema escrito por nuestra alumna Julieth Alarcón (en la citada noticia de Radio Graus podéis oír su lectura en la Plaza Mayor).

Además, durante la mañana del viernes, se elaboraron en el centro carteles con frases reivindicando la igualdad de género y contra la violencia machista. En particular, se colgaron del techo del instituto cartulinas con los nombres de las mujeres víctimas de la violencia machista, su edad, y la relación que tenían con su asesino.

 Como podréis ver en el siguiente post, los actos continuarán en el instituto mañana lunes 9 de marzo.

 

 POEMA "MUJER"

Exposición de libros por la coeducación: del 27 de febrero al 13 de marzo

Desde ayer, 27 de febrero, al 13 de marzo se exponen en el instituto, durante los periodos de recreo, una selección de libros, sobre igualdad de sexos y coeducación, adquiridos por nuestro centro.
Como se indica en el cartel que encabeza estas líneas, la exposición se lleva a cabo con motivo del Día de la Mujer, el ya cercano 8 de marzo, y las obras, que pertenecen a nuestra Biblioteca, pueden ser solicitadas en préstamo a la persona encargada de la exposición.

8M en Graus (fotografía de Esther Naval)

Aunque con retraso, os dejamos con un reportaje fotográfico de la concentración y de los actos que se llevaron a cabo en la Plaza Mayor de Graus el pasado 8 de marzo con motivo de la Huelga Feminista y en los que tuvieron un gran protagonismo un buen número de nuestras alumnas.
Las fotografías son de Esther Naval, que ha dado su permiso para su difusión.