Celebración en nuestro centro del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

Os dejamos a continuación con un vídeo que refleja la actividad que se desarrolló en nuestro centro este pasado 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

Concierto recital de poesía de Julia Maro en la biblioteca del centro

El viernes pasado pudimos disfrutar en nuestra biblioteca escolar de un magnífico concierto recital de nuestra ex alumna Julia Maro, que, recientemente, ha publicado su primer libro de poesía, Perseidas, que nos muestra una voz poética intensa y conmovedora, y que tiene la virtud de ofrecernos, mediante códigos QR, acceso directo a las grabaciones de sus poemas cantados por ella misma, pues, como ya sabéis quienes la conocéis, es además una magnífica cantante (en esta entrevista para el Diario del Alto Aragón podréis saber más de su concepción de la poesía y del origen de este libro: https://www.diariodelaltoaragon.es/noticias/cultura/2024/11/22/julia-maro-siento-que-es-la-poesia-la-que-me-escoge-a-mi-y-a-veces-la-echo-de-menos-1779704-daa.html). 

El concierto recital, en el que estuvo acompañada a la guitarra por Carlos Vidal, fue organizado en el marco del programa Poesía Para Llevar (PPLL) ya que la semana próxima nos toca preparar y remitir al resto de centros educativos de nuestra rueda el poema semanal. Este, como no podía ser de otra forma, será uno de los de su citado libro Perseidas, concretamente, el titulado «Drama» (que podéis oír cantado por su autora en el vídeo que figura al pie del post), con el que hemos estado trabajando en estos días pasados con nuestro alumnado (no queremos adelantar aún demasiada información, que ofreceremos con mucho más detalle el miércoles de la semana que viene, fecha en la que lo distribuiremos y publicaremos en esta web).

Obviamente, elegimos un poema de esta obra porque nos llena de orgullo que una artista de la talla de Julia haya sido alumna de nuestro centro, pero también, por supuesto, por la hondura de sus versos, que queremos dar a conocer al resto de Aragón (ha sido difícil decidirse por uno de los poemas ante la calidad de todos y cada uno de ellos). Además, el hecho de que se trate de poemas musicados y cantados por la propia autora nos ofrece una muestra impagable de la verdadera poesía lírica, que en sus orígenes se cantaba o declamaba con el acompañamiento musical de la lira (de ahí su nombre).

Puesto que el espacio que ofrece nuestra biblioteca es limitado, y también para conseguir el ambiente íntimo que necesita un recital de estas características, el concierto se dirigió prioritariamente al alumnado de 1º de ESO (con el que se ha trabajado más a fondo el poema) y a aquellos alumnos y alumnas del resto de cursos que hicieron los mejores comentarios críticos sobre el poema «Drama» (ya que inevitablemente había que limitar el número de personas asistentes, nos pareció que lo menos malo y lo más justo era que las personas que habían mostrado mayor interés fueran premiadas con la posibilidad de asistir al concierto).  

 

 

Todos y todas las asistentes coincidieron en que fue un acto hermosísimo y profundamente emotivo (como no podía ser de otro modo con artistas de la talla de Julia y Carlos Vidal); pero además destacaron los consejos de Julia, que animó a nuestro alumnado a esforzarse y trabajar con tesón para lograr hacer realidad sus sueños, algo de lo que ella, pese a su enorme humildad (que la honra y que es muestra de su sabiduría), fue y es todo un ejemplo.

Os dejamos a continuación con el enlace a la web de Julia (para que conozcáis mejor todo su trabajo); con un breve reportaje fotográfico del concierto, y, como decíamos antes, con una pequeña muestra en vídeo del recital, concretamente, del poema «Drama».

Pero antes de despedirnos, queremos, ante todo, agradecer a Carlos y a Julia el regalazo poético que nos hicieron este pasado viernes (sin olvidar, también, el gran trabajo realizado por Vera, coordinadora de PPLL, y de nuestra ex compañera Merche, recientemente jubilada, para organizar este evento).

 

WEB DE JULIA MARO

https://www.juliamaro.com/

 

Día de muertos en nuestra Biblioteca

Durante la semana pasada, con la colaboración del alumnado de ESO y dirigido por María José Moreno, del Departamento de Francés, se decoró nuestra Biblioteca escolar para la celebración del Día de muertos / Halloween.

Concretamente, se realizaron, durante los recreos, proyecciones de cortos y selecciones de escenas de películas de terror. El primer día se dedicó, especialmente, al denominado en México Día de muertos, poniendo el foco así en la visión de la muerte dentro de esta cultura hermana y como contraste con la visión más pesimista de la nuestra o la cada vez más comercial del mundo anglosajón.

Las actividades fueron todo un éxito, en especial la proyección el último día de los mayores sustos en series actuales y películas clásicas de terror, lo que, de paso, permitió observar el contraste entre el cine clásico y el actual, dominado por los efectos especiales.

Os dejamos con un reportaje fotográfico de estos días.

Merece mención especial la colaboración y participación muy activas de Gabriel, Marta y Hajar (desde aquí nuestro agradecimiento).

Jornada GENERACIONES

El 26 de marzo de 2024, el IES Baltasar Gracián celebró una jornada de visibilización de actividades elaboradas por el alumnado y profesorado desde diferentes áreas dando como resultado un bonito proyecto anual interdisciplinar desarrollado bajo el tema común de “Generaciones”.

Estas son algunas de las acciones realizadas durante la jornada:

 

El alumnado de 1º ESO presentó su proyecto REACCIONES.

Este trabajo consistió en visibilizar el salto generacional a través de objetos y expresiones de ahora y de antaño.

Junto con algunos/as de sus abuelos/as, grabaron un vídeo con las diferentes reacciones e interpretaciones de estos objetos y términos. Durante la jornada del día 26, formaron grupos de presentación para todo el alumnado y profesorado del centro, y crearon una actividad introductoria (presentación-juego) a la propuesta final, que podéis ver a continuación: PROYECTO REACCIONES (Alumnado 1º ESO) (haced clic sobre PROYECTO REACCIONES).
El miércoles 27, el alumnado de 1º ESO quiso homenajear a esas personas de otra generación que participaron en el vídeo. Aquí tenéis ese bonito recuerdo: HOMENAJE A NUESTROS MAYORES.

 

El alumnado de 2º ESO organizó un circuito basado en JUEGOS TRADICIONALES que han evolucionado, con el paso del tiempo, a juegos alternativos. En esta actividad tuvimos la suerte de contar con el alumnado de 6º de primaria del CRA Baja Ribagorza y CEIP Joaquín Costa que nos acompañaron durante parte la de mañana.

 

El alumnado de 3º ESO presentó un trabajo tanto en formato de audio como de vídeo que consistió en entrevistas a sus mayores (abuelos, vecinos, padres). Cerraban su actividad con una reflexión sobre cómo han cambiado los estilos de vida: PROYECTO "ENTREVISTAS A NUESTROS MAYORES" (3º ESO) (Haced clic sobre "ENTREVISTAS A NUESTROS MAYORES")

El proyecto liderado por 4º ESO, basado en "UN PASEO POR LA HISTORIA DE ESPAÑA", consistió en una representación en vivo durante la jornada; no contamos con una grabación total, pero sí con esta presentación que nos permite ver el trabajo que realizó el alumnado: Spanish History 20th and 21st centuries.pdf (1K)

 

Por último, el alumnado de primero y segundo de BACHILLERATO de la rama de Ciencias Sociales disfrutó de una MESA REDONDA con la presencia de tres empresas que han experimentado un cambio generacional: Embutidos Casa Melsa, Mazana y Ciclos Salamero. Todos los estudiantes previamente habían buscado información sobre las empresas y también habían preparado cuestiones para realizarles. Además, la mesa redonda fue moderada por seis estudiantes de segundo de bachillerato.

 

Por otro lado, el alumnado que cursa la rama científica pudo realizar unos EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS que cambiaron la historia.
Cabe destacar que aunque compartimos las actividades que fueron más interactivas, el alumnado y profesorado también trabajó en proyectos que resultaron más teóricos y visuales, por lo que para poner en valor también estas propuestas y tareas realizadas, creamos una zona MUSEO que dio acogida a todas las exposiciones producidas bajo el lema GENERACIONES.

 

Así mismo, aparte de los proyectos elaborados por el alumnado, contamos con participaciones externas durante la jornada:

• ESCUELA DE GUAYENTE: talleres de coctelería y repostería, además de la promoción de la escuela.

• EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA "RETRATOS QUE CONTAN" (Esther Naval)

• VISUALIZACIÓN DEL CORTO "COSETAS D'ADENTRO" (Lola Gracia)

Por último, el CPI Condes de la Ribagorza también aportó proyectos muy interesantes trabajados bajo el mismo tema: GENERACIONES. Algunos de estos productos se expusieron en la zona museo, y otros fueron compartidos en el aula para todo el alumnado.

 

 

Para finalizar, os compartimos este vídeo resumen de la jornada.

 

Y también os facilitamos el artículo que se ha publicado en el Diario del Altoaragón y el reportaje de Graus Tv que recoge gran parte de las actividades de GENERACIONES:

• Enlace al artículo del Diario del Altoaragón.
• Enlace al vídeo de Graus Tv.

Actividades ERASMUS + 2023-2024

Con el fín de alcanzar los objetivos establecidos en nuestra acreditación Erasmus + de centro, en el presente curso, el IES Baltasar Gracián ha realizado las siguientes actividades:

•  Cuatro movilidades de larga duración (seis semanas) con alumnado de 1 de Bachillerato:
• Movilidad de larga duración en Brescia (Italia) de dos estudiantes de 1º de Bachillerato, comprendida entre el 9 de octubre y el 17 de noviembre de 2023.

• Movilidad de larga duración en Dresden (Alemania) de dos estudiantes de 1º de Bachillerato, comprendida entre el 16 de octubre y el 24 de noviembre de 2023.

• Cuatro movilidades de grupo con alumnado de 3º ESO y 1º de Bachillerato:
• Movilidad de Grupo a Rostock (Alemania) con nueve estudiantes de 1º de Bachillerato, comprendida entre el 2 y el 9 de octubre de 2023.

• Movilidad de Grupo a Hudiksvall (Suecia) con nueve estudiantes de 3º ESO, comprendida entre el 5 y el 9 de febrero de 2024.

• Movilidad de Grupo a Helsinki (Finlandia) con nueve estudiantes de 3º ESO, comprendida entre el 5 y el 9 de febrero de 2024.

• Movilidad de Grupo a Limours (Francia) con diecisiete estudiantes de 1º de Bachillerato, comprendida entre el 18 y el 22 de marzo de 2024.

• Una movilidad de Job Shadowing en Hudiksvall (Suecia), comprendida entre el 5 y el 9 de febrero de 2024.

• Un curso formativo sobre «Happy Schools: Positive Education for Well-Being and Life-Skills Development» en Budapest (Hungría), comprendido entre el 15 y el 20 de enero de 2024.

• Además, nuestra organización ha sido centro de acogida de:
• Dos docentes de Helsinki (Finlandia) en actividad de Job Shadowing.

• Una movilidad de grupo de diecisiete estudiantes de Limours (Francia).

• Una movilidad de grupo de nueve estudiantes de Hudiksvall (Suecia).

• Una docente de Brescia (Italia) en actividad de Job Shadowing.

• También se ha recibido y tutorizado curricularmente a cuatro estudiantes europeos dentro de cuatro movilidades de larga estancia: 
• Dos alumnos procedentes de Dresden (Alemania), desde el 5 de febrero al 8 de marzo de 2024.

• Dos estudiantes procedentes de Brescia (Italia), desde el 8 de enero al 9 de febrero de 2024.

Con estas actividades damos por concluido el curso Erasmus + 2023-24, no sin antes compartir con vosotros un podcast resumen de cómo surgió Erasmus + en el IES Baltasar Gracián y cómo ha sido su trayectoria.

Esperamos que os guste.
¡Hasta el próximo curso!

Reportaje fotográfico de la entrega de premios del XXVII Concurso Literario IES Baltasar Gracián

Os dejamos con un breve reportaje fotográfico de la entrega de premios del concurso literario, que tuvo lugar el pasado viernes en la cafetería del centro. Y tal como habíamos prometido, al pie del post tenéis la edición en pdf de los textos premiados en esta vigesimoséptima edición, que podéis encontrar también en la página de Exposiciones y publicaciones de esta web.

Erasmus+ en Finlandia y Suecia

Gracias al programa Erasmus+ de la Unión Europea, 18 alumnos/as y 4 profesores/as hemos tenido la oportunidad de viajar a Finlandia y Suecia por una semana para conocer sus sistemas educativos y su cultura al convivir con las familias.

Durante la semana participamos en diferentes actividades: en el ámbito educativo, participamos en clases de Física, Música, Cocina, Español, Religión, Educación Física etc. En cuanto a lo cultural, tuvimos la oportunidad de conocer la historia del país, de la región y de los lugares más representativos.

Además, fue una semana donde el alumnado pudo disfrutar de nuevas amistades, de diferentes actividades lúdicas y de una intensa inmersión lingüística.

Nuestro agradecimiento al IES Kulosarari de Helsinki y al Östra skolan, de Hudiksvalls, Suecia, por su acogida, así como al departamento BG brit de nuestro centro por todas las gestiones realizadas para el funcionamiento del programa Erasmus+.

Os dejamos con un reportaje fotográfico de estos días.