17 de marzo de 2025
21 de marzo: la Hora de la Poesía
20 de marzo de 2024
Poesía Para Llevar, Poema nº 14, curso 23-24: «Coro» de Erri de Luca y Día Mundial de la Poesía (21 de marzo)
Hemos optado por dos tareas creativas con las que los alumnos pudieran interpretar personalmente el mensaje del poema, ya sea mediante la reescritura libre en el «mensaje del náufrago», o mediante la reelaboración visual (fotográfica). En ambos casos se ha insistido en el motivo por el cual hemos elegido «Coro» en el centro: porque trata una realidad dura y dramática como es la inmigración, y porque el autor representa por su carrera artística y vital un fuerte compromiso social con el mundo que lo rodea.
- el CPI Val de la Atalaya está preparando un programa especial de radio por el 25 aniversario del fallecimiento de Gloria Fuertes;
- en el CPI Valdespartera van a hacer una actividad similar a «Amamos la poesía», el proyecto de la RAE: se grabarán leyendo un poema vestido de negro;
- el IES Santiago Hernández se centrará en la figura y la poesía de Gioconda Belli;
- el CPI Parque Venecia, el IES Blecua, el IES El Picarral,el IES Miguel Catalány el IES Miralbueno participarán en el IV Altercado Slam organizado por el IES Blecua.
23 de marzo de 2022
Poesía Para Llevar, Poema nº 17: «[Siempre ye o mesmo]» de Ánchel Conte
«Hemos elegido este poema de Ànchel Conte porque hace tiempo ya que salió en Poesía para llevar su poema Mai y nos apetecía una de sus poesías cuando va a hacer un año de su nombramiento como académico de la lengua aragonesa. Es de justicia señalar su labor de puesta en valor de la lengua aragonesa y nuestras tradiciones desde finales de los años 60 y principios de los 70, unos tiempos muy difíciles.
Os dejo un enlace acerca de su nombramiento como académico de la lengua aragonesa.
https://www.elperiodicodearagon.com/aragon/2021/07/29/gobierno-aragon-nombra-primeros-miembros-55627226.html
https://www.youtube.com/watch?v=YqNvhDc8A0Y
En Facebook se pueden leer los poemas que Ànchel Conte va subiendo con frecuencia en «Queremos más obras d'Ànchel Conte».
https://www.facebook.com/search/top?q=queremos%20mas%20obras%20d%27%C3%A1nchel%20conte!!!
https://youtu.be/waQUN5bRUjk
- Actividades orales, recitado de poesías de Ánchel Conte. Espero que se oigan bien, en el móvil se oían, quizás con los altavoces se oigan mejor que solo en el ordenador, supuso un esfuerzo extra de nuestro alumnado, pues cuando parecía que se fue el covid reapareció de golpe y tuvimos que sustituir lectores y lectoras sin apenas ensayar. Os compartiré la carpeta.
- Comparación de los temas que comparten poesías de Emily Dickinson y Lord Byron con el poema Siempre ye o mesmo de Ànchel Conte en clase de Inglés en 1º ESO.
- Hemos intentado traducir sus poesías antes de mirar la traducción en sus poemarios.
- En clase de Plástica, el alumnado ha pasado del lenguaje verbal del poema al lenguaje plástico y visual.
14 de abril de 2021
Poema nº 20: "La verdad de la mentira" de Ángel González
Haced clic en las imágenes para ampliarlas.
¿Quién decide qué es verdad o mentira en un libro? ¿Cómo vivimos nuestras lecturas? A estas preguntas tan interesantes responde el poema de Ángel González, «La verdad de la mentira», elegido para el número 20 de Poesía Para Llevar por el IES "Miralbueno", desde el que nos cuentan por qué optaron por este poema, nos dan información sobre su autor y nos explican cómo lo han trabajado:
Hemos elegido el poema «La verdad de la mentira» de Ángel González dentro de su libro Nada grave (2008). En el siguiente artículo https://www.elmundo.es/cultura/musica/2018/05/23/5b05af22e2704eb53e8b4606.html podemos leer la polémica que surgió con su publicación.
El siguiente enlace: http://www.pensamientocritico.org/primera-epoca/paluri0908.html es un comentario sobre el libro después de su publicación en Visor, de Paloma Uría. Permite enmarcar al poeta dentro de su generación.
Y finalmente en este artículo https://elcultural.com/Nada-Grave José Manuel Caballero comenta el libro.
Ángel González recibió el Premio Príncipe de Asturias de las Letras en 1985 y en la página oficial puede escucharse el discurso: https://www.fpa.es/es/premios-princesa-de-asturias/premiados/1985-angel-gonzalez.html?especifica=0
En caso de que queráis leer algo más del autor, os animamos a entrar en el siguiente enlace a algunos de sus poemas y una línea cronológica de su vida y su tiempo: https://www.poemas-del-alma.com/angel-gonzalez.htm
Joaquín Sabina llegó a dedicarle una canción: https://www.youtube.com/watch?v=E0VFrHDJqhI
Con el alumnado del IES hemos trabajado el poema con diferentes actividades que os detallamos en el PDF que adjuntamos, la mayoría de ellas giran en torno a las emociones.
Por si queréis leer más poemas de Ángel González, publicados con anterioridad en PPLL, os dejamos con los siguientes enlaces:
12 de abril de 2021
Actividad en nuestro instituto en conmemoración del Día Internacional de la Poesía (realizada el pasado 24 de marzo)
Por problemas técnicos, no hemos podido ofreceros hasta hoy una muestra de la actividad que realizamos en el instituto el pasado 24 de marzo en conmemoriación del Día Internacional de la Poesía (véase: https://iesbaltasargraciangraus.blogspot.com/2021/03/poema-n-18-numero-especial-con-motivo.html).
Esta consistió en el recitado, por sorpresa y en cada una de las aulas del centro, de un poema que previamente habían seleccionado los alumnos y alumnas del grupo de Literatura Universal de 1º de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.
Os dejamos con una breve muestra de estos "minirecitales" improvisados, que tuvieron en general muy buena acogida.
Os pedimos disculpas de nuevo por la pobre calidad de los vídeos (de hecho, por esta razón, solo podemos ofreceros una breve muestra):
7 de abril de 2021
Poema nº 19: "Adentro, la montaña" de Javier Martín
Tras la celebración del Día Internacional de la Poesía, de la que esperamos ofreceros un breve reportaje en próximos días, retomamos los poemas semanales con el poema de Javier Martín «Adentro, la montaña», que nos remite el CPEPA "Ricardo Sola Almáu", animándonos a cruzar nuestra montaña interior para superar los malos tiempos.
Haced clic en las imágenes para ampliarlas.
También, desde el CPEPA "Ricardo Sola Almáu" nos remiten las siguientes actividades que han preparado sobre este poema:
- Comentarios y vídeos de las alumnas del aula de Cosuenda:
Actividad del alumnado FIPA II del aula de Cariñena
Dibujo del poema
Presentación de unas alumnas hecha directamente desde la aplicación de Drive en una tablet
Audio del alumnado de alfabetización leyendo el poema. Es todo un reto para ellos porque solo llevan un curso en el centro
24 de marzo de 2021
Poema nº 18 (número especial con motivo del Día Internacional de la Poesía): "Sobre la poesía"
El pasado domingo, 21 de marzo, se celebró el Día Internacional de la Poesía, pero como caía en día festivo, lo celebraremos durante esta semana a través de La Hora de la Poesía, en nuestro centro, en particular, hoy, miércoles 24 de marzo (preferimos no desvelar nuestros planes para que sea una poética sorpresa) y mañana jueves, en este caso, como ya es norma, con un recital durante la hora de recreo.
Por esta misma razón, el número de Poesía Para Llevar de esta semana es especial, lleva por título «Sobre la poesía» y es, en realidad, una amplia antología de poemas.
SOBRE LA POESÍA
Se ha escrito tanto. Sobre su sentido, sobre su fin, sobre su proceso de creación, sobre su utilidad…
¿Qué es poesía? ¿Para qué sirve? ¿Cómo se crea? Estas preguntas nos
han rondado por la cabeza miles de veces y como es tan difícil
encontrar una respuesta hemos decidido acudir a quienes más saben sobre
ella. Porque… ¿quiénes pueden hablar mejor sobre la poesía que sus
creadores y creadoras?
En este especial encontrarás las
múltiples respuestas que poetas de todo tipo, época y condición han
intentado dar a estas preguntas. Desde Bécquer, ¿cómo no?, hasta
Szymborska pasando por Lope, Tomás de Iriarte, José Ángel Valente, Ana
María Navales y Gloria Fuertes.
Nos hablarán de la escritura de
poemas, de su objeto, en lenguas moribundas y de ausencias –morediza e
d'ausenzias–; nos darán contraórdenes poéticas y nos animarán a hacer y
deshacer los versos pues la poesía es la más dilapidadora de las artes.
Sonará la flauta por casualidad en el oficio del poeta durante el
nacimiento del poema en los travesaños del alero -En os canetes d’o
rafe- un 14 de febrero. Descubriremos que a algunos les gusta la poesía,
sus fulgores, que hay quien busca un poema sin tiempo, desnudo,
mientras lo escribe en su cuaderno y apunta versos en la cola del pan
porque quiere ser poeta . Surgirán sonetos de repente con un baile de
letras deslizantes y metáforas sucias o piel metáfora. No se esconderá
la retórica en este trance. La soledad se poblará de músicas y palabras.
Encontraremos acrósticos escondidos y poemas que solo quieren una copa y
todas las perlas del mar en sus últimos versos. Las palabras correrán a
cambiarse de vestido. Tropezaremos con su sonido en el ángulo oscuro y
no nos podremos librar de ella porque si algo queda claro en este
especial y es la respuesta a todas las preguntas es que la poesía debe
ser obligatoria y necesaria como el pan de cada día.
Con este número despedimos marzo y el segundo trimestre, pero no nos despedimos aún porque esta semana, como anunciamos al inicio del post, celebramos La Hora de la Poesía y esperamos recibir vuestros vídeos, imágenes y comentarios.
¡Feliz Día de la Poesía!
19 de marzo de 2020
Poesía contra el desaliento
Nos parece importante, y hasta necesario, no perder la buena costumbre de leer un poema los miércoles. Por eso hemos decidido volver a subir a las redes sociales poemas que ya habían sido publicados en PPLL, y que en estos días inciertos pueden ayudarnos a conservar el ánimo.Así pues, como ya hemos hecho también en las classroom con las que teletrabajamos en estos días (véase el programa de estudios por vía digital), os dejamos a continuación con los dos primeros poemas ya publicados dentro de esta iniciativa, que podéis seguir en: http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com.
Lógicamente, el concierto del grupo Evoéh que se iba a haber celebrado mañana en conmemoración del Día Internacional de la Poesía ha sido suspendido; pero no por ello nos resignamos a no conmemorar esta fecha, por lo que, igualmente, en las classroom con las que trabajamos estos días, hemos sugerido compartir poemas, en especial versiones musicadas, como, por ejemplo, el conocido poema de "Palabras para Julia" de José Agustín Goytisolo, que en este caso os dejamos en la versión roquera de Los Suaves:
Ánimo, y cuidaos mucho.
4 de marzo de 2020
Día de la Poesía. Concierto recital de Evoéh: Cine Salamero, 19 de marzo, 13 h.
El próximo 19 de marzo, a las 13 horas, celebraremos el Día de la Poesía con un concierto recital del grupo Evoéh, dirigido a todo el alumnado del centro, que tendrá lugar en el Cine Salamero de Graus.
La actividad ha sido organizada por el Grupo de Biblioteca de nuestro centro con el apoyo y financiación de la DGA, la AMYPA y el INAEM.
4 de abril de 2019
Inauguración de nuestra renovada Biblioteca Escolar y conmemoración del Día Internacional de la Poesía y la No Discriminación
Por desgracia, la Biblioteca no pudo acoger a todos los que quisieron seguir el acto de inauguración: se llenó hasta que ya "no cabía ni un alma" y fueron muchos los que se tuvieron que quedar fuera. Por eso, aunque nuestros medios sean modestos, hemos preparado esta crónica, acompañada de vídeos y fotos, para que, al menos, podáis disfrutar en diferido de lo que allí vivimos hace ahora poco más de una semana.
Pero antes de empezar con ella, queremos mostrar nuestro agradecimiento a las compañeras del Departamento de Francés, Myriam y María José (que coordinaron el acto y que han hecho de nuestra Biblioteca un espacio acogedor), y, sobre todo, al alumnado, auténtico protagonista del acto (pues fueron su trabajo e ilusión los que lo hicieron posible), con una mención final y especial para Carlos y Rebeca, de 2º de Bachillerato, que registraron con sus cámaras los vídeos y fotos con los que os dejamos a continuación (ampliadlos a pantalla completa para verlos bien). La gran cantidad de material audiovisual que nos han proporcionado ha hecho que nos retrasemos hasta hoy, pero permite también que podamos rememorar el magnífico espectáculo creado por nuestro alumnado.
Carlos González, del Departamento de Lengua Castellana y Literatura, ofició de maestro de ceremonias, presentando a los participantes. Inició el acto de inauguración destacando todo lo que hemos señalado en la introducción de este post y recalcando, además, que la Biblioteca ha de ser el corazón de todo centro educativo y que siempre, pero quizá hoy más que nunca, necesitamos la poesía para conectarnos con la vida y con el alma que late en todo lo que nos rodea.
Tras la presentación, Merche Cuartas, también del Departamento de Lengua Castellana y Literatura, presentó un breve recital de poesía con el que se abrió el acto, a modo de muestra de los recitales que durante este segundo trimestre se vienen realizando en la Biblioteca, todos los segundos recreos de los miércoles, bajo el título de "Miércoles poéticos". En este caso, el protagonismo fue para el alumnado de 2º de ESO.
A continuación, Ibón, de 2º de Bachillerato, presentó a su compañera de grupo, Noemí, que nos ofreció una muy necesaria reflexión, bajo el título "¿Cómo te suena?", sobre letras de canciones claramente machistas en las que, inconscientemente, no solemos reparar.
La inauguración de la Biblioteca continuó con Natalia, de 4º de ESO, que recitó el poema "Idiota", de Estela Puyuelo, una magnífica poeta de Barbastro. Su compañera, Eva, acompañó sus palabras con una presentación de imágenes contra el acoso escolar.
A continuación, Samuel y Javier, de 3º de ESO, dúo de trompetas, interpretaron el "Himno de la alegría".
Tras la actuación musical, volvimos a la poesía, esta vez de la mano de Genís, de 1º PMAR, que recitó un texto poético de creación propia titulado "Desierto agonizante". Disculpad los problemas técnicos, que nos obligan a mostraros la presentación y la actuación en dos vídeos.
A continuación, sin abandonar la poesía, Zahrae, de 1º de ESO, recitó dos poemas árabes, acompañada de Ana, de 4º de ESO, que hizo la traducción simultánea al castellano. Conmemorábamos así también las diferencias que nos enriquecen, pero sin olvidar que la cultura árabe es también una de las raíces de nuestra cultura española.
Como decíamos al principio, con la inauguración de la Biblioteca también conmemorábamos el Día Internacional del Síndrome de Down; con este motivo, Brandon y Ariadna, de 3º de ESO, leyeron una serie de textos bajo el título de "Mejor... si somos diferentes".
Siguiendo con la denuncia de la discriminación, Alba y Julia, de 3º de ESO, leyeron también unos textos en contra del racismo.
A continuación, nuestra poeta de 1º de Bachillerato, Julieth, nos demostró que también es una gran cantante, atreviéndose con una bellísima canción de amor francesa, "Je vais te aimer", acompañada de imágenes que traducían la letra.
También Marina, de 1º de Bachillerato, y Paola, de 2º de Bachillerato, cantaron a dúo una canción, poco conocida, pero muy adecuada para afrontar y superar los miedos que nos asaltan en nuestras vidas: "Aprenderé", de La Otra y María Ruiz.
Tras las actuaciones, el acto de inauguración propiamente dicho se cerró con reparto de torta y el corte de la cinta con la que también se inauguraba una nueva puerta de entrada a la Biblioteca. Como es costumbre, fue el alumno más joven entre los presentes, Ángel, de 1º de ESO, el que cortó la cinta, como podéis ver en el vídeo que cierra este post.
Pero antes de finalizar, no podemos dejar de dar nuestra enhorabuena al alumnado que con tanta ilusión y cariño (y muy buena organización) nos brindó el magnífico espectáculo que vivimos en nuestro centro el pasado 26 de marzo.
Queda ahora que, día a día, demos vida a nuestra Biblioteca, verdadero corazón de nuestro centro.






























