Poema nº 10: "Negra sombra" de Rosalía de Castro

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Despedimos este mes de enero con todo un clásico: «Negra sombra» de Rosalía de Castro, que nos remite el CPEPA "Bajo Cinca" de Fraga. Os dejamos a continuación con el mensaje en el que nos explican por qué lo han seleccionado y cómo han trabajado con él:

Este poema fue elegido en clase tras un debate que surgió a raíz de los tiempos que corren, donde se invita a la introspección, al recogimiento personal y al crecimiento por medio del tiempo en soledad. Aunque originalmente la autora escribe su poesía en gallego, está traducido por Juan Ramón Jiménez y queda recogido en su segunda obra de poesía, Follas novas.
Este poema es casi un himno en Galicia, ya que Xoan Montes lo versionó de forma emblemática, haciendo que la letra se funda con el trazo melódico de la misma y ya no se conciba de forma separada. 

Para algunos, Rosalía es considerada como una de las primeras feministas, abogando por la educación de la mujer y en contra de muchos estigmas del momento, tales como la descendencia fuera del matrimonio o el rol hogareño de la mujer. En el siguiente enlace hay un documental sobre el que se puede indagar al respecto: https://www.rtve.es/alacarta/videos/mujeres-en-la-historia/mujeres-historia-rosalia-castro-feminista-sombra/839573/.
A este respecto se ha trabajado desde la asignatura de lengua y literatura, las siguientes preguntas:

• ¿En qué contexto social e histórico se encontraba la autora?
• ¿Cuáles eran los roles establecidos para cada sexo?
• En esta autora el mar, las sombras y la soledad son unas figuras que se repiten con cierta frecuencia, ¿qué posible relación les ves?
• ¿Qué tipo de rimas encontramos en el poema? ¿Corresponde a un lenguaje poético?
• Si analizamos otros poemas similares de esta autora, ¿podemos encontrar un estilo propio?

Leer a Rosalía es siempre un deleite, por eso os dejamos también con enlaces a varios de sus poemas ya publicados con anterioridad en PPLL: 

• http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2019/05/n24-c-dicen-que-no-hablan-las-plantas.html 
• http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2013/11/los-muertos-van-de-prisa.html
  

También os invitamos a oír la versión musicada de Carlos Núñez y Luz Casal:

Poema nº 9: "Hacia el poema" de José Verón

 

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Gracias al IES "Comunidad de Daroca", podemos disfrutar de los versos del poema de José Verón, poeta, narrador, periodista y fotógrafo aragonés, que  nos incitan a leer y disfrutar de su obra poética en su totalidad. Desde el centro nos cuentan por qué lo han elegido y nos sugieren algunas actividades y enlaces de interés:

El instituto IES Comunidad de Daroca ha decidido escoger el poema del bilbilitano José Verón, titulado «Hacia el poema», incluido en su libro Un mar de montes. El poema no solamente invita a mirar «hacia» la poesía, sino a lanzarse y experimentar con la palabra. Por este motivo, este poema nos parece una maravillosa invitación a explorar el proceso de la escritura creativa, así como también, a experimentar todos aquellos sentimientos que se despiertan por el camino.

Enlaces con información/entrevistas del autor: 

• https://www.cartv.es/aragonradio/podcast/emision/entrevista-a-jose-veron-premio-de-las-letras-aragonesas
  
• https://www.youtube.com/watch?v=PjCCacGI5Z4
  https://www.cartv.es/aragoncultura/autores/jose-veron

Las actividades que se han trabajado han sido las siguientes:

1. ¿Qué crees que quiere decir el poema? ¿Qué te sugiere el título «Hacia el poema»? Realiza una breve interpretación de lo que has entendido en 3-4 líneas.
2. El departamento de Inglés ha trabajado una traducción de algunas palabras del poema mediante un Kahoot! Aquí va el enlace: https://create.kahoot.it/share/hacia-el-poema-jose-veron/c82a8736-abf2-4e0e-86a0-dd3a117056ff

 

Decálogo para madres y padres: pautas para sobrevivir al caos familiar producido por el coronavirus (del Colegio Profesional de Psicología de Aragón)

En esta situación excepcional que estamos viviendo a causa de la pandemia de la COVID-19, el Colegio Profesional de Psicología de Aragón, en colaboración con el Gobierno de Aragón, quiere contribuir de forma activa al bienestar emocional de las familias ofreciéndoles estrategias que puedan utilizar en su día a día.

Para ello han elaborado el Decálogo para madres y padres: pautas para sobrevivir al caos familiar producido por el coronavirus (que nos han remitido hoy y con el que os dejamos al pie de esta entrada), en el que se fomenta la coherencia y la responsabilidad a través del ejemplo; la aceptación de la incertidumbre; la adecuada gestión de nuestras emociones, y la importancia de nuestra actitud a la hora de afrontar esta situación. Se ensalzan también valores como la empatía, la solidaridad y la humanidad, mediante la comunicación, la escucha activa y varios recursos para gestionar el tiempo libre en familia. Se debe mantener el respeto de la distancia saludable y el fomento de la actividad física y la salud.

Esperamos que os pueda servir de ayuda ante algunas situaciones.

Nueva publicación: 'Arquitectura Medieval / Medieval arquitecture' (elaborada por el alumnado de 2º de ESO de Geografía e Historia / coordinada por su profesor Alfonso Cabetas)

Incorporamos a nuestra sección de Exposiciones y publicaciones el magnífico trabajo que ha realizado durante el primer trimestre de este curso nuestro alumnado de 2º de ESO de Geografía e Historia, coordinado por su profesor Alfonso Cabetas.

Podéis ver (y descargar en pdf) este contenido de esta entrada o de la página de esta web en que queda publicado de manera permanente (a la que podéis acceder también desde la sección de Exposiciones y publicaciones, donde encontraréis otras de cursos precedentes).

Os dejamos a continuación con la presentación de esta publicación y con los enlaces a Google Drive e Issuu, donde podréis verla y descargarla con mayor comodidad.

Con este trabajo los alumnos y alumnas de 2º ESO del IES "Baltasar Gracián" de Graus se han convertido, durante el primer trimestre del curso 2020-2021, en periodistas de nuestra historia local y han recuperado, para su difusión, algunos edificios del periodo histórico que conocemos como Edad Media. Una época de conflictos, pero también de intercambios culturales; de oscurantismo y de importantes avances en la cultura y el arte; de leyendas y mitos; una historia lejana y cercana al mismo tiempo. Lejana, porque aquellos que tallaron sus piedras, diseñaron sus muros, habitaron o rezaron en su interior hace ya muchos siglos que dejaron este mundo. Cercana, porque a pesar de todo ese tiempo, esos edificios siguen entre nosotros, tras algunos cambios, restauraciones y en algunos casos destrucciones.
En ocasiones pasamos por delante de ellos, atravesamos sus puertas, nos ayudan a cruzar ríos, o nos protegen del sol y la lluvia con sus pórticos. Pero ¿alguna vez hemos escuchado lo que nos quieren contar?, ¿te atreves a viajar al pasado medieval a través de nuestros pueblos, sus edificios, sus piedras, sus ladrillos y mampuesto?

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Poema nº 8: "Chugaba ra nina en a costera" de Carmina Paraíso Santolaria

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El IES "Biello Aragón" de Sabiñánigo nos remite, como primer poema semanal de este 2021, «Chugaba ra nina en a costera», de Carmina Paraíso Santolaria, autora aragonesa que escribe en aragonés común. La traducción del poema ha sido realizada por Carlos Abril, profesor de Lengua Aragonesa en el IES "Biello Aragón".

Os dejamos con las propias palabras de nuestros compañeros, que explican el porqué de su elección:

«El nombre de nuestro centro es aragonés y creemos necesario reivindicar a los autores, y principalmente a las autoras, que han escrito en esta lengua, aportando así nuestro granito de arena a la difusión de la poesía femenina en en esta lengua minoritaria.
El poema que hemos elegido se ubica en el marco de un frío día de invierno, en febrero, cercano ya a la primavera, cuando el sol empieza a brillar cada vez con más fuerza, comienza el deshielo y el renacer de la vida; y proyecta la imagen de una niña jugando en las montañas de nuestro querido Pirineo. Alude también a la importancia de lo tradicional y la sabiduría asociada a la vejez. Todo ello, ha hecho que elijamos esta poesía, pues, además de cumplir con las premisas citadas anteriormente (es de una poeta y está escrito en aragonés), invita a la alegría, ya que transmite la felicidad que siente una niña que juega en libertad en medio de la naturaleza y exalta la figura de nuestros mayores. Estos sentimientos, provocados por las pequeñas alegrías de la vida son hoy más necesarios que nunca.
Quizás haya sido todo esto, unido al hecho de que buena parte de de nuestros alumnos y alumnas se sienten identificados con la niña que juega en la ladera de la montaña, lo que ha provocado la tan positiva aceptación de este poema entre nuestros discentes, quienes, como veréis en los comentarios de la cara B del poema, así como en el documento «Más comentarios», han captado muy bien todas estas ideas y han aportado otras.

 

Adjuntamos también el dibujo que ha inspirado en una de nuestras alumnas, Lucía García, de FP Básica, esta composición.

Esperamos que disfrutéis del poema. Y que terminéis bien el año y lo empecéis mejor».

Muchísimas gracias al IES "Biello Aragón" por este poema, que nos trae un poco de primavera y de deshielo, y por su alegato a favor del reconocimiento y la difusión de la poesía femenina en aragonés. Por ello mismo complementamos esta lectura con más poemas publicados en PPLL tanto de Carmina Paraíso como de otras escritoras en aragonés:

• Carmina Paraíso Santolaria: http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2020/05/n-21-c-mientres-que-os-dias-tinten-o.html
• Victoria Nicolás Minué:http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2020/01/n11-c-nana-chesa-soniando-victoria.html
• Pilar Benítez: http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2018/11/n-5a-escribo-pilar-benitez.html
• Elena Chazal: http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2020/02/n14a-calma-u-noche-elena-chazal.html
• Ana Tena Puy: http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2018/11/n6b-aprisa-ana-tena-puy.html y http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2016/11/n-5-que-te-quiero.html

Suspensión de actividad lectiva 11 y 12 de enero de 2021

Informamos de que por orden del Consejero de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón quedan suspendidas las clases durante el  lunes 11 y martes 12 de enero debido a las condiciones meteorológicas.

Adjuntamos orden publicada hoy:

Felicitación de Navidad

 

Poema nº 7: "Hachís" de Irene X

 

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Este miércoles nos tocaba a nuestro centro preparar y distribuir el poema semanal de Poesía Para Llevar (grupo B). Y para su elección, su edición y la preparación de materiales complementarios, decidimos que fuera el grupo de Literatura Universal (1º de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales) quien eligiese y preparese el poema, razón por la que les felicitamos (a la vista está el resultado de su trabajo).

Os dejamos a continuación con el texto de presentación y los materiales que nos remiten nuestros alumnos y alumnas de Literatura Universal.

Tras haber leído y valorado cerca de cuarenta poemas de diversos autores y autoras, acabamos seleccionando el poema de Irene X «Hachís» por la cercanía y contundencia de su lenguaje, porque se atreve a entrar en temas que quizá para otros fuesen tabú y porque Irene X es una autora muy joven que nos resulta muy próxima por el uso que hace de las redes sociales (al fin y al cabo, estudiar literatura exige conocer no solo los clásicos, sino las tendencias y autores actuales). Ah, y también, por qué no, por que es en buena parte aragonesa («madrimaña»).
Junto con el poema seleccionado y nuestros comentarios a este, os ofrecemos también, para profundizar en la obra de Irene X: 

1. Enlace a un poema anteriormente publicado en PPLL («La chica se pertenece»)
2. Una crítica literaria sobre la autora en el blog Libros y más 
3. Tres entrevistas, en medios de prensa digital, que nos permitirán conocer mejor a Irene X y el sentido y el valor que da a la poesía:
1. https://www.literaturbia.com/2015/10/01/50-anicos-irene-x/ 
2. https://www.elmundo.es/cultura/2018/12/29/5be60b53468aebf1478b45a5.html 
3. http://www.revistadon.com/8999/nuevos-poetas-revista-don-19-irene-x-la-incognita-que-engancha 

Además, os dejamos a continuación con una videoentrevista a propósito de la publicación de su obra Fe ciega; el poema seleccionado («Hachís» ), recitado por su autora en La puerta falsa (Murcia, 2014), y, para conocer la relación de la autora con la música, la canción de Xenon, con Irene X, «Mariposas de plástico»

Nuestra exalumna Shakira García y nuestra alumna de 2º de Bachillerato Natalia Goñi premiadas en el VI Concurso de Microrrelatos contra la violencia de género "Jóvenes con mucho que contar"

Una foto de nuestro centro durante la celebración del Día de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer el pasado 25N

El pasado 3 de noviembre, anunciábamos en nuestra web la convocatoria del VI Concurso de Microrrelatos contra la violencia de género "Jóvenes con mucho que contar", organizado por el Instituto Aragonés de la Juventud (IAJ), recordando que en su pasada edición resultó seleccionado el microrrelato de nuestra entonces alumna de 2º de Bachillerato Shakira García, y animando a nuestro alumnado a participar en la edición del presente curso 2020-2021.

Pues bien, acabamos de conocer el fallo del jurado (véase: https://www.aragon.es/-/-ya-tenemos-ganadores-del-vi-concurso-de-microrrelatos-contra-la-violencia-de-genero-jovenes-con-mucho-que-contar-), que en esta edición ha otorgado uno de los dos accésits al microrrelato de Shakira García "La muerte también es mujer", y ha seleccionado el microrrelato de nuestra alumna de 2º de Bachillerato Natalia Goñi "Luces de neón" para su publicación junto con el resto de relatos premiados y seleccionados o finalistas (la edición digital estará disponible en la web del IAJ a partir del 20 de diciembre).

Desde aquí queremos expresar a Shakira y Natalia nuestra más sincera enhorabuena por tan merecidos galardones, que nos llenan de orgullo como centro educativo.  

El IES "Baltasar Gracián" celebra la Navidad ayudando a los más necesitados: campaña de donación de alimentos no perecederos (del 14 al 18 de diciembre)

 

 

En el IES "Baltasar Gracián" celebramos esta Navidad ayudando a los más necesitados mediante una campaña de donación de alimentos no perecederos, que se llevará a cabo del del 14 al 18 de diciembre.

Los alimentos recogidos se donarán a Cáritas para la ayuda a familias necesitadas.

Poema semanal nº 6: "Geografía humana" de Gloria Fuertes

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El IES Ítaca nos hace llegar esta semana un bellísimo poema de Gloria Fuertes, poeta que siempre hemos reivindicado desde Poesía Para Llevar, acompañado de un buen número de actividades para abordarlo.

Según nos explican, la elección de este poema parte de un programa poético que llevan a cabo en su centro y que les sirve como consulta interna para proponerlo a Poesía Para Llevar. El alumnado se sorprendió y valoró la originalidad y sencillez con la que Gloria Fuertes se describe a sí misma.

Os dejamos con unos enlaces que os llevarán a la propuesta de actividades que nos remiten y a unos ejemplos de poemas autobiográficos elaborados por el alumnado del IES Ítaca:

• Actividades para trabajar con el poema
• Poema autobiográfico 1 
• Poema autobiográfico 2
• Poema autobiográfico 3
• Poema autobiográfico 4a
• Poema autobiográfico 4b
• Poema autobiográfico 5
• Poema autobiográfico 6
• Otros poemas de Gloria Fuertes en el blog de PPLL 

Comunicado Sorteo

Tenemos información de que se están vendiendo estos  boletos para un sorteo con fecha de enero de 2020:

Desde el IES  os comunicamos que no hay previsto ningún viaje durante este curso ni se ha autorizado ni la venta ni la utilización del nombre del Instituto para ese fin.

El centro no tiene ninguna responsabilidad en este asunto.

Poema semanal nº 5: "Tu oficio, poeta" de Gata Cattana

 

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En esta ocasión, la Escuela de Arte de Huesca, que nos manda este magnífico poema de Gata Cattana, ha realizado un interesante trabajo en paralelo para ayudarnos a conocer a su autora con diversos materiales gráficos y vídeos. A continuación, copiamos directamente sus propias palabras, para presentároslos:

"Este año nuestra aportación a Poesía para llevar ha sido un descubrimiento muy grato y emocionante: Gata Cattana. Una joven promesa que prematuramente vió su vida truncada y pese a ello, nos dejó un legado de versos y letras que ha servido de inspiración al rap en nuestro país.
Escogimos «Tu oficio, poeta» del poemario La escala de Mohs y tenemos la suerte de poder escucharlo recitado por ella misma, en uno de los concursos de Slam Poetry en Granada, a los que era asidua.

Rebelde, reivindicativa y culta, decía de ella misma que era «poetisa de día, rapera de noche y politóloga a ratos». 

Estos días es noticia, dado que su madre ha recopilado, para su publicación, poemas y textos inéditos. No vine a ser carne es el título de esta obra. Este es el enlace a una entrevista que han hecho a su madre: https://www.eldiario.es/cultura/libros/no-vine-carne-textos-ineditos-homenajear-redescubrir-gata-cattana_1_6444033.html 

Ha inspirado, además, a artistas urbanos. Encontramos multitud de graffitis e incluso un conmovedor homenaje artístico en Granada que deja constancia de su influencia: https://culturainquieta.com/es/arte/musica/item/11757-el-conmovedor-homenaje-artistico-a-gata-cattana.html

Estudiantes de la Escuela de Arte de Huesca se han dejado llevar por este poema y nos han regalado versos breves; una selección de ellos publicados en la cara B e incluidos en un hilo poético que irá creciendo en twitter, la red social elegida para la difusión de los poemas del programa.
Inauguramos la semana de nuestra publicación con algunos de los trabajos de estudiantes de 2º de Gráfica Publicitaria, realizados en torno a la figura de Gata Cattana que próximamente verán la luz en una exposición. 

María Santafé (2º de Gráfica Publicitaria)

Este es el hilo que podéis seguir: https://twitter.com/eartedehuesca/status/1333006576437878784
Acabamos con las palabras con las que presentó al público su poema:

 

«Dedicado especialmente a los compañeros poetas y a todos los que alguna vez les haya dado por esa estúpida manía de escribir»

CONCURSO “CIENTÍFICAS ANTES QUE YO”. MUJERES NATURALISTAS

 CONCURSO “CIENTÍFICAS ANTES QUE YO”. MUJERES NATURALISTAS

El Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza convoca un concurso sobre mujeres científicas. Este proyecto se enmarca en la iniciativa 11 de febrero, Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Los objetivos son poner en valor a las mujeres científicas referentes y fomentar vocaciones científicas.
La convocatoria de 2021 se centra en el tema “Científicas antes que yo. Mujeres naturalistas” y consiste en la elaboración de vídeos.
Se trata de elaborar vídeos de 1 minuto sobre mujeres naturalistas.
La fecha límite de entrega es el 31 de enero de 2021.

• Puedes ver las BASES completas en este enlace.
• Puedes consultar el listado de CIENTÍFICAS propuestas + información sobre ellas en este otro enlace.

Toda la información en la web del Museo de Ciencias Naturales de la UNIZAR.

¿QUIÉN ES?

Poema semanal nº 4: "Poema de rodillas" de Begoña Abad (25N Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer)

Como sabéis, el 25 de noviembre fue declarado por la ONU Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Coincidiendo con esta importante efemérides, Poesía para Llevar edita y difunde hoy el siguiente poema de Begoña Abad.

 

 

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En esta ocasión, añadimos como complemento al poema de Begoña Abad una serie de materiales, que nos han remitido desde el IES "Juan José Lorente", que facilitan el trabajo en el aula con este poema semanal y nos ofrecen más información sobre su autora:

• Otros poemas o posts sobre Begoña Abad en el blog de Poesía para Llevar.
• "Poema de rodillas" recitado por su propia autora.
• Materiales sobre Begoña Abad.
  

Además, podéis ver en el blog de Convivencia e Igualdad algunas de las actividades desarrolladas en nuestro centro en días precedentes y durante esta jornada por la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

Poema semanal nº 3: "Deseducado" de Escandar Algeet

 

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Resultados definitivos del proceso de selección de PSD

Una vez superado el plazo de reclamaciones, estos son los resultados definitivos del proceso de selección de PSD:

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Poema semanal nº 2: "Chatarra" de Nacho Tajahuerce

 

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En esta ocasión, añadimos como complemento al poema de Nacho Tajahuerce una serie de materiales, que nos han remitido desde el IES "Ramón y Cajal", que facilitan el trabajo en el aula con este poema semanal y nos ofrecen más información sobre su autor:

• Actividades didácticas
• Poemas inspirados / creados a partir del poema "Chatarra" de Nacho Tajahuerce
• Entrevista a Nacho Tajahuerce en Heraldo de Aragón
• Reportaje sobre Nacho Tajahuerce en "Atónitos huéspedes" de Aragón TV
• Enlace al poema nº 1 de Poesía Para Llevar del curso 2017-18 ("Salto al vacío" de Nacho Tajahuerce) 
  

Resultados del proceso de selección de PSD

 ATENCIÓN

Plazo para reclamaciones hasta el miércoles 11 de noviembre de 2020 a las 14:30 horas.

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Poema semanal nº 1: "Lo verdadero", de Olga Novo

 

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Tiempo de poesía: vuelve el programa "Poesía para llevar" al IES "Baltasar Gracián"

Vuelve a nuestro centro, un curso más, el programa "Poesía para llevar", pero con la novedad, a causa de los protocolos establecidos por la pandemia de la COVID-19, de que en este curso 2020-2021 la difusión de los poemas semanales se llevará a cabo a través de nuestra web y en formato digital, eso sí, como siempre, durante la mañana de cada uno de los miércoles del curso.

No obstante, no hay mal que por bien no venga: creemos que al difundir así los poemas llegarán mejor a toda la comunidad educativa, y desde aquí hacemos ya un llamamiento a las familias para que se impliquen y utilicen (o simplemente disfruten también) de los poemas semanales.

Para que tengáis toda la información, os dejamos a continuación con la presentación del programa, que incluye el listado de centros participantes, de las tres provincias aragonesas (haced clic en las imágenes para ampliarlas):

Y para comenzar, en el siguiente post, os dejamos ya con el poema número 1, que pertenece a la poeta gallega Olga Novo, que recientemente ha recibido el Premio Nacional de Poesía.

VI Concurso de microrrelatos contra la violencia de género

 

 

Un año más, el Instituto Aragonés de la Juventud —en colaboración con el Instituto Aragonés de la Mujer y con la Fundación Piquer— convoca el VI Concurso de microrrelatos contra la violencia de género “Jóvenes con mucho que contar”, con el objetivo de que la juventud aragonesa refleje su visión sobre el maltrato a las mujeres y reflexione sobre la importancia de prevenir cualquier tipo de violencia de género. 

Cualquier joven residente en Aragón de 14 a 30 años puede participar con un microrrelato original e inédito centrado en la temática del concurso.

Entre todos los relatos se dará un premio y dos accésits. Además se publicarán aquellos que resulten seleccionados por el jurado.

El plazo de entrega de los trabajos finaliza el 18 de noviembre.

Puedes consultar las bases del concurso en este enlace y preguntar a tu profesora o profesor de Lengua.

El curso pasado el relato "No soy cenizas, soy fénix" de Shakira García fue seleccionado y, por lo tanto, publicado.

 

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Selección de microrrelatos 2019.

EQUIPO DE CONVIVENCIA E IGUALDAD

Nuestro alumno Javier Díaz Girón gana el campeonato de España sub 16 de lanzamiento de martillo

Javier en el centro de la foto y en lo más alto del podium (Fuente: Radio Huesca).

Este pasado fin de semana, nuestro alumno de 4º de ESO Javier Díaz Girón obtenía la medalla de oro en lanzamiento de martillo en el XVIV Campeonato de España de Atletismo sub 16, celebrado en Granollers.

Nos llena de orgullo este nuevo éxito deportivo de uno de nuestros alumnos, que nos apresuramos a compartir con toda nuestra comunidad educativa junto con nuestra más sincera enhorabuena a Javier por su flamante medalla de oro.

Podéis ampliar la noticia en: https://www.radiohuesca.com/deportes/javier-diaz-giron-campeon-de-espana-sub-16-de-lanzamiento-de-martillo-26102020-145849.html y https://www.diariodelaltoaragon.es/NoticiasImprimir.aspx?Id=1226310

Día Europeo de las Lenguas: "El niño Mudo" de Federico García Lorca

Con motivo de la celebración, el pasado sábado 26 de septiembre, del Día Europeo de las Lenguas, el Departamento de Inglés ha preparado, con su alumnado y la colaboración puntual de otros departamentos, el siguiente vídeo, que contiene la lectura del poema "El niño mudo", de Federico García Lorca, en los diferentes idiomas europeos hablados por nuestro alumnado.

Impresos para entregar relativos al COVID

Os recordamos que esta semana hay que entregar los siguientes impresos a los tutores/as.

ANEXO III - DECLARACIÓN RESPONSABLE 

 

 

ALUMNADO VULNERABLE 

ANEXO IV - DECLARACIÓN RESPONSABLE DE FINALZACIÓN DE PERIODO DE AISLAMIENTO O CUARENTENA