17 de enero de 2024

Poesía Para Llevar, Poema nº 5, curso 23-24: «Error 404» de Celia Carrasco Gil

 

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Error 404 es uno de esos mensajes que nunca quieres ver en Internet, ¿y en tu vida? La respuesta está, quizá, en este poema de Celia Carrasco Gil que nos llega gracias al IES Leonardo de Chabacier. Desde el centro nos cuentan por qué lo han seleccionado y cómo lo han trabajado:
Hemos elegido este poema de Celia Carrasco Gil por su temática ya que creemos que generará mucha reflexión en clase. El equipo de Biblioteca junto con el Departamento de Orientación tenemos previsto trabajar en el siguiente trimestre el tema de las apariencias en las redes sociales, y creemos que el análisis de este poema podría ser un buen punto de partida.
Se han realizado las siguientes actividades a partir de la lectura del poema:
  • En 1.º de la ESO tras leerlo y comentarlo, se diseñó una actividad de autoconocimiento. Los alumnos tenían que pensar quiénes eran realmente y cómo se definirían a través de una palabra, un objeto, una imagen y un verso de una canción o poema. Crearon unos sobres anónimos para plasmar todo ello y se entregaron al profesor. En otra clase, se leyeron y los alumnos tenían que adivinar de quién se trataba. Os mandamos fotos de algunos de ellos.
  • En 2.º de la ESO, los alumnos convirtieron el poema en canción, creando un estribillo. Una alumna de FP añadió la música y cantó la canción. En Educación Física montaron una coreografía que grabamos y en las clases de Plástica, se elaboró un audiovisual con todo ello. Os mandamos el resultado. Para la coreografía, se elaboraron máscaras en las clases de Plástica.
  • Los alumnos de 3.º y 4. º de la ESO prepararon una entrevista a la autora que se retransmitió por la radio del Instituto. Una de nuestras alumnas le regaló a la autora un retrato que realizó en las clases de Plástica para agradecerle su colaboración. 
  • Los alumnos de 3.º y 4.º ESO, junto con los de 1º de bachillerato que cursan la optativa de Literatura Universal, buscaron poemas de todas las épocas sobre las apariencias y crearon antologías. Estos últimos hicieron, además, sus propios epigramas sobre este tema.
  •  En algunas clases, se pusieron vídeos para reflexionar sobre esta temática: 

Por último, os mandamos también vídeos de la escritora que pueden servir para conocerla mejor. En el primero, la poeta presenta la obra de la que hemos extraído el poema y en el segundo, recita varias de sus composiciones. 

En este Genially podéis ver las actividades realizadas que hemos descrito: https://view.genial.ly/658279acd9407f001467850e/interactive-content-lista-pizarra

Esperamos que con la lectura del poema se conozca un poco más a Celia Carrasco Gil, prometedora poeta, y las clases se conviertan en un lugar para la reflexión sobre el buen uso de las redes sociales.


Por nuestra parte, aprovechamos para compartir también dos poemas de Celia Carrasco Gil publicados en Poesía para Llevar y el vídeo que nos envió por nuestro 20 aniversario: 

10 de enero de 2024

Poesía Para Llevar, Poema nº 4, curso 23-24: «[Tristes guerras]» de Miguel Hernández



 
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Retomamos Poesía para Llevar con Miguel Hernández y su poema «[Tristes guerras]», que ha sido seleccionado por el CPI Julio Verne para vincularlo con las guerras que, lamentablemente, están presentes en estos tiempos. Desde el centro nos cuentan cómo lo han trabajado y nos comparten la presentación que han preparado:

La actividad que hemos realizado desde Lengua ha sido el comienzo de un proyecto interdisciplinar que se llevará a cabo durante el mes de enero. El miércoles 10 de enero, leeremos el poema en la biblioteca y con los productos (imágenes, dibujos, versiones...) que han realizado los alumnos se hará un gran mural (publicaremos más fotografías).
Os paso también una pequeña presentación con la actividad realizada: https://www.canva.com/design/DAF3PCenDdA/sEmi6QYLtQJaWe2cKnN5ig/view?utm_content=DAF3PCenDdA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor


Aprovechamos para compartir varios enlaces con poemas de Miguel Hernández ya publicados en Poesía para Llevar y con el especial Guerra y Paz, que publicamos el curso pasado: 

21 de diciembre de 2023

La Comunidad Educativa del IES Baltasar Gracián os desea ¡FELICES FIESTAS!

 
Con la postal navideña que encabeza estas líneas, creada por nuestra alumna de Expresión Artística de 4º de ESO Aroa Ruiz, queremos haceros llegar nuestros mejores deseos para estos días festivos y el ya cercano 2024.
Disfrutad de ellos y recuperad fuerzas después de este duro trimestre.

13 de diciembre de 2023

Posponemos a enero el acto de entrega de premios del Concurso de Microrrelatos de Terror «Microrrelato o muerte»

No habíamos anunciado aún una fecha para el acto de entrega de premios del Concurso de Microrrelatos de Terror «Microrrelato o muerte», pero era bastante obvio que nuestra intención era llevarlo a cabo en la jornada final del trimestre.
Sin embargo, como anuncia el titular de este post, hemos considerado necesario posponerlo al mes de enero ya que nuestro centro se encuentra actualmente asfixiado económicamente al no habernos librado la administración la partida presupuestaria correspondiente al segundo trimestre del curso pasado, lo que nos aconseja no hacer ningún gasto extra en estos momentos.
Lógicamente, puesto que a ello se comprometieron los departamentos organizadores del concurso, y por un mínimo de dignidad, nuestro deseo es poder entregar unos premios acordes con la calidad de los microrrelatos presentados a concurso, y esperamos y deseamos que en enero se haya resuelto esta lamentable situación y podamos hacer realidad este deseo.
Os pedimos pues solo un poco más de paciencia.
Disculpad las molestias. 

Concentración en solidaridad con el pueblo palestino


A iniciativa de un grupo de profesores y profesoras de nuestro centro, se ha llevado a cabo, durante el segundo recreo de esta mañana, una concentración en solidaridad con el pueblo palestino.

Durante la concentración se ha leído el siguiente comunicado, que recoge las razones por las que se ha llevado a cabo la concentración:

Nos hemos concentrado hoy, miércoles 13 de diciembre de 2023, ante las puertas de nuestro centro educativo en solidaridad con el pueblo palestino que está siendo literalmente masacrado a la vista de todo el mundo de una manera, que ha sido descrita por el profesor de la Universidad de Stockton Raz Segal, especialista en el Holocausto, como un genocidio de manual. Por eso hacemos nuestro el lema que usó el Sindicato de Estudiantes en sus recientes convocatorias de huelga estudiantil pues, aunque nos tememos que ya es tarde para ello, no queremos ni enseñar ni estudiar un nuevo genocidio; pero, sobre todo y también, porque no podemos permanecer impasibles ni ante esta inmensa tragedia humana ni ante el obsceno apoyo que la UE y nuestro propio gobierno están brindando al sionismo. Ciertamente esta pequeña concentración es una gota de agua en el mar, pero callarnos y mirar a otro lado nos haría cómplices de la matanza y queremos al menos dejar bien claro que esta no cuenta con nuestro consentimiento ni se hace en modo alguno en nuestro nombre.

Y es que, a fecha de este pasado lunes 11 de diciembre, tras 66 días de conflicto, 24.000 civiles palestinos, de entre ellos 4.910 mujeres y 9.420 niñas y niños, habían sido asesinados impunemente, lo que supone nada más y nada menos que el 92 % de las víctimas de lo que los medios de comunicación de masas nos presentan engañosamente como una guerra defensiva. Y a estas horripilantes estadísticas (que incluyen una estimación de las personas que aún yacen bajo los escombros, pero que, seguramente, se habrán superado ya con creces a estas horas) habría que añadir unos 49.000 heridos y 1.840.000 personas desplazadas en medio de un caos que está dificultando en extremo, cuando no impidiendo totalmente, toda ayuda humanitaria.

A nuestras mentes, embotadas hoy en día por una información que nos desborda y que consumimos de manera irreflexiva, les cuesta asimilar la magnitud de estas cifras, simples números que no traslucen la inconmensurable tragedia humana que suponen. Hacen patente, sin embargo, que los objetivos declarados por el estado israelí son el perfecto pretexto para cometer una auténtica limpieza étnica. Otros números, muy significativos, lo confirman:

Más de 62.000 viviendas han sido completamente destruidas y otras 171.000 presentan graves daños, e, igualmente, han destruido ya 282 centros educativos, 131 centros sanitarios (de ellos, 23 hospitales), 134 mezquitas, 3 iglesias y 1.312 industrias: está claro que van a hacer inhabitable (ya lo es en estos momentos) todo el menguado territorio palestino.

Se ha asesinado ya a 81 periodistas, y en muchos casos a sus familias: la forma más brutal de acallar a la prensa que, de manera heroica, está transmitiendo al mundo la masacre desde Gaza y Cisjordania.

También al personal sanitario, justo cuando más se le necesita, lo han convertido en objetivo, registrándose ya 214 asesinados y 247 heridos.

La propia UNRWA, la agencia de la ONU para la población palestina refugiada, ha sido también convertida en objetivo, haciendo así casi imposible su imprescindible labor humanitaria: 101 de sus instalaciones han sido atacadas con el resultado de 134 profesionales de esta agencia asesinados a fecha del pasado lunes (nunca había sucedido algo semejante).

No podemos quedarnos impasibles ante esta barbarie por mucho que los propagandistas que nos la venden como una guerra defensiva de Israel nos acusen, en el colmo del cinismo, de antisemitismo, o incluso de apoyar a terroristas. Denunciar los crímenes de guerra y contra la humanidad que está cometiendo el ejército israelí no nos hace cómplices de Hamás ni tampoco antisemitas (¿o acaso son antisemitas los judíos y judías no sionistas que incluso en Israel, con enorme valentía, se están manifestando contra esta atrocidad?). No, nuestra denuncia sencillamente nos hace humanos, porque no podemos cerrar los ojos y callar ante el sufrimiento de miles de inocentes a los que se está exterminando impunemente. Y es además nuestra obligación como miembros de una humanidad más vulnerable que nunca ante la total quiebra del derecho internacional que se construyó tras la Segunda Guerra Mundial para que, en teoría, nunca volvieran a suceder atrocidades como la que estamos viviendo en estos días aciagos.

No es el momento ahora en este breve acto para alargarnos recordando que estamos además ante un larguísimo conflicto de 75 años, absolutamente desigual y en el que el pueblo palestino ha sido expulsado de sus tierras, confinado y masacrado. Sin la menor duda, esto sí deberíamos enseñarlo y estudiarlo en nuestras aulas para comprender mucho mejor lo que está sucediendo y hacernos inmunes a una propaganda que pretende confundirnos manipulando las palabras o vaciándolas de contenido.

Concluimos pues pidiendo a nuestro gobierno (puesto que, al menos sobre el papel, gobierna en nuestro nombre):

Que exija el levantamiento del bloqueo a Gaza y el cese inmediato de las acciones de Israel contra la población palestina en Gaza, Cisjordania y Jerusalén oriental.

Que decrete un completo embargo militar a Israel.

Que tome las medidas necesarias para impulsar procesos de rendición de cuentas y reparación a los miles de víctimas de abusos y vulneraciones de derechos humanos en Palestina.

Que ponga fin a las relaciones de cualquier tipo con el régimen de colonialismo, opresión y apartheid israelí.

Finalizamos este acto, solidarizándonos de una manera muy especial con nuestros compañeros y compañeras docentes de Palestina, víctimas también de la masacre, recitando el último y estremecedor poema del escritor palestino, profesor de Literatura Comparada, Refaat Alareer, asesinado en un ataque aéreo junto a su familia el pasado 7 de diciembre (sin que por el momento su cuerpo y los de sus familiares hayan podido ser rescatados de los escombros):


Si tengo que morir, 

tú debes vivir

para contar mi historia,

para vender mis cosas,

para comprar un pedazo de tela

y unas cuerdas

(que sea blanca y con una cola larga),

para que un niño, en algún lugar de Gaza,

mientras mira fijamente al cielo,

esperando a su padre, que se fue en un resplandor

—y no se despidió de nadie,

ni siquiera de su carne

ni de sí mismo—

mire la cometa, mi cometa que tú hiciste,

volando alto,

y crea por un instante que un ángel está allí

trayendo de regreso al amor.

Si tengo que morir,

haz que traiga esperanza,

haz que sea un cuento.



Poesía Para Llevar, Poema nº 3, curso 23-24: «Invocación al poema» de Ioana Gruia


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Nada mejor para cerrar el año que una invocación a la poesía, como la de la poeta Ioana Gruia, ganadora de Premio de Poesía Hermanos Argensola 2021, que nos remite el IES Luis Buñuel, y que viene cargada de regalos poéticos antes de las vacaciones.
Desde el centro nos cuentan por qué lo han seleccionado y cómo lo han trabajado:

Os envíamos la aportación del IES Luis Buñuel para este curso. Se trata de un poema que habla de poemas. Con él hemos descubierto lo que la poesía es para cada uno de nosotros. En algunos grupos, como en el PAI 1º, se ha creado una atmósfera especial gracias a la delicada recitación de su profesora Pilar. Los miércoles se han convertido en un día especial porque a partir del momento en el que lo trabajaron descubrieron que muchos llevaban un poeta dentro. Algunos alumnos de bachillerato han trabajado la biografía de esta poeta que nunca había aparecido en Poesía para Llevar. Otros se han decantado por escribir un metapoema. En 2º de la ESO lo hemos recitado. En 1º hemos realizado unos poemas dadaístas...
Gracias por darnos la oportunidad de compartir este trabajo con todos vosotros
En este Genially en construcción podéis ir viendo todos los materiales que han creado: odas, trabajos de investigación, poemarios propios, juegos poéticos, recitaciones...: https://view.genial.ly/6557c165afaf9e00114f0a6c/presentation-invocacion-al-poema-3d

4 de diciembre de 2023

La educación de calidad empieza el 1 de septiembre

Un buen número de docentes de nuestro centro nos hemos unido a la reivindicación contra los cambios en la contratación docente con dos concentraciones, el pasado lunes y hoy, exigiendo que esta se siga realizando a fecha de 1 de septiembre.
 
Lo mejor es que en la Mesa Sectorial celebrada hoy, según se nos ha informado desde los sindicatos, la administración se ha comprometido a contratar a todos los compañeros y compañeras interinas a 1 de septiembre, y a negociar en esa misma fecha la incorporación de los de Régimen Especial.
La lucha sirve.

29 de noviembre de 2023

Poesía Para Llevar, Poema nº 2, curso 23-24: «No hacen falta motivos para quererte» de Andrés Itxepán

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El IES Sierra de Guara nos descubre en este segundo poema semanal al poeta Andrés Itxepán a través de su poema «No hacen falta motivos para quererte».
Por el momento, no hemos recibido la cara B, con los comentarios del alumnado, pero la incorporaremos al post si la recibimos durante el día de hoy.
Desde el centro nos explican cómo lo han trabajado:
 
Hemos leído el poema en las tutorías, aprovechando unas sesiones que estamos realizando sobre relaciones afectivas sanas. Hemos comentado todos los versos del poema, reflexionando sobre su significado, y lo hemos comparado con algunas de las canciones de moda que escuchan nuestr@s alumn@s ahora, y que también se supone que hablan de amor. ¿Qué entendemos por «querer» a alguien? ¿Cómo / por qué queremos que nos quieran? ¿Qué esperamos de la persona a la que queremos?

22 de noviembre de 2023

Poesía Para Llevar, Poema nº 1, curso 23-24: «Ítaca» de Louise Glück

Comenzamos el curso poético a lo grande con un hermosísimo poema de toda una premio Nobel: «Ítaca», de Louise Glück, que nos remite El IES Andalán. Desde el centro nos cuentan por qué lo han seleccionado y cómo lo han trabajado:

En el IES Andalán hemos elegido un poema de la poeta Louise Glück recientemente fallecida y premio Nobel de Literatura en 2020. Los alumnos de ESO han realizado sus comentarios sobre el poema y se ha trabajado por niveles:
- En 1º ESO, han hecho dibujos alusivos.
- En 2º ESO, lo han comentado y también han hecho dibujos.
- En 3º ESO, se han basado en el mito para esbozar unos microcuentos.
- En 4º ESO han buscado más referencias culturales del mito.
Os enviamos también unos enlaces donde se puede conocer algo de la personalidad y la obra de esta autora neoyorquina. Como curiosidad, está grabada la llamada en la que recibe el premio Nobel, todo un documento.
https://www.youtube.com/watch?v=0FIFQR56TyQ
https://www.lecturalia.com/autor/10225/louise-gluck
https://letraslibres.com/revista/louise-gluck-poeta-de-la-oscuridad/
https://www.rtve.es/noticias/20201008/cinco-poemas-louise-gluck/2044035.shtml
 

Podéis acceder a todo el material que han creado en el IES Andalán en: PPLL2324_01D_Louise Glück «Ítaca»

Os recordamos que, junto con el primer poema semanal, mañana iniciaremos también los recitales de los Miércoles poéticos en la Biblioteca durante el primer recreo.
No faltéis. 

15 de noviembre de 2023

Rectificación de un error en el fallo del II Concurso de Microrrelatos de Terror «Microrrelato o muerte»

En la información que dábamos esta misma mañana sobre los premios del II Concurso de Microrrelatos de Terror «Microrrelato o muerte», hemos cometido el error de indicar, para el caso del nivel de 4º de ESO, FPB y Bachillerato en la modalidad de Lenguas ribagorzanas, que ha sido premiado el relato «El quadern», de Ana Cristina Franco, cuando lo exacto es que ese nivel ha quedado desierto (solo había un microrrelato, que no cumplía con las bases al superar las 200 palabras) y que el relato de Ana Cristina (de 3º de ESO) ha sido premiado ex aequo en su nivel junto con el relato «Plors», de Selva Font.

Por tanto, la lista de premios, queda como se indica a continuación:

  • CASTELLANO, 1º, 2º y 3º de ESO
    • «El alma», de Marcos Ballarín.
  • CASTELLANO, 4º de ESO, FPB y Bachillerato
    • «¡Parece que todos la han olvidado!», de Marcos Raluy.
  • CASTELLANO, Profesorado, familias, PAS y TDME
    • «Papá dice», de Jorge Bajador.
  • INGLÉS, 1º, 2º y 3º de ESO
    • «My daughter», de Hajar Essaidi.
  • INGLÉS, 4º de ESO, FPB y Bachillerato
    • «The courage I didn't have before», de Marina Gracia.
  • FRANCÉS, 4º de ESO, FPB y Bachillerato
    • «La pierre maudite», de Sara Nadal.
  • LENGUAS RIBAGORZANAS, 1º, 2º y 3º de ESO (premio ex aequo)
    • «Plors», de Selva Font.
    • «El quadern», de Ana Cristina Franco.
  • LENGUAS RIBAGORZANAS, Profesorado, familias, PAS y TDME
    • «Réquiem per una bruixa», de Mª José Girón.

Vuelven Poesía Para Llevar y los Miércoles poéticos


Cartel de Celia Barrio

Este miércoles, 15 de noviembre, empezamos el curso poético 2023/2024 con el número 0 que sirve de presentación del programa Poesía para llevar en los centros, de manera que ya el próximo (23 de noviembre) iniciaremos, como en cursos precedentes, tanto el Poema semanal como los recitales de poesía que denominamos Miércoles poéticos, pues seguiremos llevándolos a cabo en la Biblioteca durante el primer recreo de todos los miércoles hasta la finalización del programa (en mayo).
Para la presentación nos encomendamos a unos versos de Gloria Fuertes porque el objetivo principal de Poesía para llevar es que la poesía sirva como descubrimiento.
Os dejamos a continuación con el citado número 0 (de presentación del programa) y una receta poética con las instrucciones para seguir el programa con atención semana a semana (haced clic en las imágenes para ampliarlas).




Premios del II Concurso de Microrrelatos de Terror «Microrrelato o muerte»

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El jurado del II Concurso de Microrrelatos de Terror «Microrrelato o muerte», constituido por los miembros de los departamentos de Lengua Castellana y Literatura, Inglés y Francés, ha concedido los siguientes premios:
  • CASTELLANO, 1º, 2º y 3º de ESO
    • «El alma», de Marcos Ballarín.
  • CASTELLANO, 4º de ESO, FPB y Bachillerato
    • «¡Parece que todos la han olvidado!», de Marcos Raluy.
  • CASTELLANO, Profesorado, familias, PAS y TDME
    • «Papá dice», de Jorge Bajador.
  • INGLÉS, 1º, 2º y 3º de ESO
    • «My daughter», de Hajar Essaidi.
  • INGLÉS, 4º de ESO, FPB y Bachillerato
    • «The courage I didn't have before», de Marina Gracia.
  • FRANCÉS, 4º de ESO, FPB y Bachillerato
    • «La pierre maudite», de Sara Nadal.
  • LENGUAS RIBAGORZANAS, 1º, 2º y 3º de ESO
    • «Plors», de Selva Font.
  • LENGUAS RIBAGORZANAS, 4º de ESO, FPB y Bachillerato
    • «El quadern», de Ana Cristina Franco.
  • LENGUAS RIBAGORZANAS, Profesorado, familias, PAS y TDME
    • «Réquiem per una bruixa», de Mª José Girón.
El jurado quiere, además, agradecer a todos y todas las participantes por el interés demostrado (la participación ha sido excepcionalmente alta) y la calidad de los textos presentados a concurso, y recuerda que se editará un folleto en formato digital (pdf), que recogerá los textos premiados junto con una selección de los mejores microrrelatos recibidos y que se publicará en este medio hacia el final del trimestre.
En cuanto a la entrega de premios, esta se realizará en en un acto público, del que informaremos en fechas próximas (seguramente se llevará a cabo al finalizar el trimestre). En dicho acto, se leerán los microrrelatos premiados.

1 de noviembre de 2023

La Biblioteca se viste de miedo para la Noche de las Ánimas


A iniciativa del Deparatamento de Francés, con la colaboración de su alumnado, se ha decorado la biblioteca para la celebración de la Noche de las Ánimas. Además, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura ha preparado, en el expositor de novedades, una selección de novelas y relatos de terror.
Os dejamos con un breve reportaje fotográfico.
No os lo perdáis.


22 de octubre de 2023

II Edición del Concurso de microrrelatos de terror ¡Microrrelato o muerte!

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Los departamentos de Inglés, Lengua Castellana y Literatura, Francés y Música han convocado la II edición del concurso de microrrelatos de terror ¡Microrrelato o muerte! con motivo de la próxima celebración de la Noche de las Ánimas / Nueit d'almetas / Nit de Tots Sants / Halloween / La Toussaint.
A continuación os dejamos con las bases del concurso (también en el cartel que encabeza estas líneas). ¡Animaos a participar!:

BASES
  • Podrán participar todos los miembros de la comunidad escolar, existiendo tres niveles: a) 1º, 2º y 3º de ESO; b) 4º de ESO, FPB y Bachillerato, y c) Adultos (familias, profesorado, PAS y TDME).
  • Se establecen 4 modalidades según la lengua usada: a) castellano, b) inglés, c) francés, d) lenguas de La Ribagorza (aragonés o catalán).
  • Los microrrelatos que se presenten al concurso han de ser originales e inéditos y tendrán una extensión máxima de 200 palabras (sin contar las del título).
  • Se podrán presentar hasta un máximo de tres microrrelatos por modalidad.
  • Los textos se enviarán por correo electrónico a laurapenella@iesbaltasargracian.com. En el asunto del correo se indicará “CONCURSO ¡MICRORRELATO O MUERTE!” y en el cuerpo del mensaje, o en un documento de Word adjunto, se incluirá el texto del microrrelato y los datos personales de la persona concursante: nombre y apellidos y curso o nivel.
  • El plazo de presentación de textos finalizará el 3 de noviembre de 2023 a las 23:59 h.
  • El jurado, compuesto por miembros de los departamentos de Lengua Castellana y Literatura, Inglés, Francés y Música, emitirá su fallo durante la semana del 7 de noviembre, anunciando la fecha y hora de entrega de los premios.
  • Habrá un único premio por modalidad y nivel, que consistirá en un obsequio y diploma acreditativo. Los mejores microrrelatos de cada nivel y modalidad se publicarán en una edición digital en PDF, que se podrá descargar de la web del centro.

12 de octubre de 2023

Jornada de convivencia de 1º de ESO en el marco del programa Hermano Mayor


El alumnado de 4º de ESO que forma parte del programa Hermano Mayor ha disfrutado de una jornada de convivencia con sus hermanos menores de 1º de ESO.
Ha consistido en una excursión a Capella, contando con la ayuda inestimable de nuestro compañero Carlos Bravo como guía, que ha resultado en un magnífico día de convivencia.
 

26 de junio de 2023

Entrega de los premios del XXVI Concurso Literario del IES Baltasar Gracián

 
El pasado jueves 22 de junio, tal como estaba previsto, procedimos a la entrega de los premios literarios de la XXVI edición del concurso, que, como todos los cursos, organiza el Departamento de Lengua Castellana y Literatura en colaboración con la AMyPA.
Os recordamos que podéis leer los textos premiados en un folleto en pdf que podéis ver o descargar de nuestra página de Exposiciones y publicaciones (https://iesbaltasargraciangraus.blogspot.com/p/actividades.html) o directamente del siguiente ENLACE.
A continuación, os dejamos con un breve reportaje fotográfico del acto.

Aroa Ruiz, premiada en la modalidad de Poesía Lírica de 1º, 2º y 3º de ESO. Recogió también el premio obtenido por su madre, Maite Durán, en la modalidad de Poesía Lírica, nivel de Profesorado, familias, TDME, PAS y PSA.

Selva Font, premiada en la modalidad de Modalidades Lingüísticas Ribagorzanas de 1º, 2º y 3º de ESO.

Marta Lajusticia, premiada en la modalidad de Microrrelato de 1º, 2º y 3º de ESO.

La madre de Alejandra Lajusticia recogió el doble premio obtenido por su hija en las modalidades de Poesía Lírica y Microrrelato del nivel de 4º de ESO, FPB y Bachillerato.

Nuestro compañero Diego Colás recibió el premio en la modalidad de Microrrelato del nivel de Profesorado, familias, TDME, PAS y PSA.

Nuestro compañero Perdo Lastanao obtuvo el premio en la modalidad de Narrativa del nivel de Profesorado, familias, TDME, PAS y PSA.

Viaje de 1º de Bachillerato a Navarra y el País Vasco

Como cierre de su formación académica en el centro, el Departamento de Religión ha realizado un viaje al País Vasco con su alumnado de 1º de Bachillerato.
En él han visitado: el Monasterio de Leyre, para conocer la vida contemplativa, el canto gregoriano y el origen del Reino de Navarra; Pamplona, donde han conocido los lugares más emblemáticos de la ciudad, la historia de San Fermín y sus festividades; Zumaia, donde han conocido su afamado Geoparque; Zarautz, donde han practicado surf y disfrutado del Cantábrico, y, como cierre, el Peine del Viento, el Monte Igueldo, la Concha, el Ayuntamiento, la Basílica y el casco antiguo de San Sebastián.
Os dejamos con un reportaje fotográfico de la actividad. 

22 de junio de 2023

Los 'hermanos y hermanas mayores' de nuestro centro acogen al futuro alumnado de 1º de ESO

 
Este pasado martes, 20 de junio, los futuros hermanos y hermanas mayores acogieron en nuestro centro al alumnado que empezará el curso próximo en 1º de ESO, enseñándoles las instalaciones y aprovechando para tomar contacto con juegos y charlas a lo largo de la mañana.
Os dejamos con un breve reportaje fotográfico de esta jornada.
 

12 de junio de 2023

Proceso de matriculación y formularios de matrícula para el curso 2023-2024

Para el alumnado que este curso ha estado matriculado en el IES Baltasar Gracián, los plazos son del 23 al 29 de junio, excepto para el alumnado que se matricula en 2º de Bachillerato,  que serán el 15 y el 16 de junio.
Tenéis toda la información detallada en la página de Secretaría: https://iesbaltasargraciangraus.blogspot.com/p/secretaria.html, en la que encontraréis los enlaces para descargar los impresos de matrícula.

11 de junio de 2023

Premios del XXVI Concurso Literario IES Baltasar Gracián

Reunido, el lunes 5 de junio de 2023, el Jurado del XXVI Concurso Literario IES Baltasar Gracián, compuesto por las profesoras del Departamento de Lengua Castellana y Literatura Merche Cuartas y María Pilar Ezquerra, este ha acordado conceder los siguientes premios:

  • NIVEL 1º, 2º Y 3º ESO
    • POESÍA LÍRICA: AROA RUIZ OROZCO por «Lo que de verdad importa».
    • NARRATIVA: DESIERTO.
    • MICRORRELATO: MARTA LAJUSTICIA CORELLANO por «No es un cuento».
    • Modalidades lingüísticas ribagorzanas: SELVA FONT HERRERO por «La domadora felina».  
  • NIVEL 4º ESO, FPB Y BACHILLERATO
    • POESÍA LÍRICA:  ALEJANDRA LAJUSTICIA CORELLANO por «El arte de observar».
    • NARRATIVA: DESIERTO. 
    • MICRORRELATO: ALEJANDRA LAJUSTICIA CORELLANO por «Serotonina».
    • Modalidades lingüísticas ribagorzanas: DESIERTO.
  • NIVEL PROFESORADO, FAMILIAS, TDME, PAS Y PSA
    • POESÍA LÍRICA: MAITE DURÁN ARMISÉN por «Ese momento».  
    • NARRATIVA: PEDRO LASTANAO YUSTE por «Efímero».
    • MICRORRELATO: DIEGO JOSÉ COLÁS ELVIRA por «La ignorancia es la felicidad».
    • Modalidades lingüísticas ribagorzanas: DESIERTO.

El Jurado quiere dejar constancia de que la calidad de todos los textos presentados al concurso ha sido muy alta (lo que compensa la falta de participación en algunas modalidades). Por esta razón, desea expresar su más sincera enhorabuena a todas las personas que han participado en el concurso.

Los premios se entregarán en un acto público en el patio del centro durante el primer recreo del jueves 22 de junio.

De acuerdo también con lo que se indicaba en las bases del concurso, hemos elaborado un folleto en pdf con todos los textos premiados, con el que os dejamos a continuación (y que podéis encontrar también en la página de Exposiciones y publicaciones).

5 de junio de 2023

Itinerario y prueba de acceso BRIT

A continuación os dejamos con información sobre nuestro Itinerario BRIT y la prueba de acceso al programa para el próximo curso 2023-2024, que tendrá lugar el jueves 29 de junio a las 9:30 h. (para leer con mayor comodidad, abrid el pdf en otra pestaña).