IES BALTASAR GRACIÁN

18 de noviembre de 2020

Poema semanal nº 3: "Deseducado" de Escandar Algeet

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Podéis verlo también en ISUU

12 de noviembre de 2020

Resultados definitivos del proceso de selección de PSD

Una vez superado el plazo de reclamaciones, estos son los resultados definitivos del proceso de selección de PSD:

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11 de noviembre de 2020

Poema semanal nº 2: "Chatarra" de Nacho Tajahuerce

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Podéis verlo también en ISUU

En esta ocasión, añadimos como complemento al poema de Nacho Tajahuerce una serie de materiales, que nos han remitido desde el IES "Ramón y Cajal", que facilitan el trabajo en el aula con este poema semanal y nos ofrecen más información sobre su autor:

9 de noviembre de 2020

Resultados del proceso de selección de PSD

ATENCIÓN

Plazo para reclamaciones hasta el miércoles 11 de noviembre de 2020 a las 14:30 horas.

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5 de noviembre de 2020

Poema semanal nº 1: "Lo verdadero", de Olga Novo

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Tiempo de poesía: vuelve el programa "Poesía para llevar" al IES "Baltasar Gracián"

Vuelve a nuestro centro, un curso más, el programa "Poesía para llevar", pero con la novedad, a causa de los protocolos establecidos por la pandemia de la COVID-19, de que en este curso 2020-2021 la difusión de los poemas semanales se llevará a cabo a través de nuestra web y en formato digital, eso sí, como siempre, durante la mañana de cada uno de los miércoles del curso.

No obstante, no hay mal que por bien no venga: creemos que al difundir así los poemas llegarán mejor a toda la comunidad educativa, y desde aquí hacemos ya un llamamiento a las familias para que se impliquen y utilicen (o simplemente disfruten también) de los poemas semanales.

Para que tengáis toda la información, os dejamos a continuación con la presentación del programa, que incluye el listado de centros participantes, de las tres provincias aragonesas (haced clic en las imágenes para ampliarlas):

Y para comenzar, en el siguiente post, os dejamos ya con el poema número 1, que pertenece a la poeta gallega Olga Novo, que recientemente ha recibido el Premio Nacional de Poesía.

3 de noviembre de 2020

VI Concurso de microrrelatos contra la violencia de género

Un año más, el Instituto Aragonés de la Juventud —en colaboración con el Instituto Aragonés de la Mujer y con la Fundación Piquer— convoca el VI Concurso de microrrelatos contra la violencia de género “Jóvenes con mucho que contar”, con el objetivo de que la juventud aragonesa refleje su visión sobre el maltrato a las mujeres y reflexione sobre la importancia de prevenir cualquier tipo de violencia de género.

Cualquier joven residente en Aragón de 14 a 30 años puede participar con un microrrelato original e inédito centrado en la temática del concurso.

Entre todos los relatos se dará un premio y dos accésits. Además se publicarán aquellos que resulten seleccionados por el jurado.

El plazo de entrega de los trabajos finaliza el 18 de noviembre.

Puedes consultar las bases del concurso en este enlace y preguntar a tu profesora o profesor de Lengua.

El curso pasado el relato "No soy cenizas, soy fénix" de Shakira García fue seleccionado y, por lo tanto, publicado.

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Selección de microrrelatos 2019.

EQUIPO DE CONVIVENCIA E IGUALDAD

28 de octubre de 2020

Nuestro alumno Javier Díaz Girón gana el campeonato de España sub 16 de lanzamiento de martillo

Javier en el centro de la foto y en lo más alto del podium (Fuente: Radio Huesca).

Este pasado fin de semana, nuestro alumno de 4º de ESO Javier Díaz Girón obtenía la medalla de oro en lanzamiento de martillo en el XVIV Campeonato de España de Atletismo sub 16, celebrado en Granollers.

Nos llena de orgullo este nuevo éxito deportivo de uno de nuestros alumnos, que nos apresuramos a compartir con toda nuestra comunidad educativa junto con nuestra más sincera enhorabuena a Javier por su flamante medalla de oro.

Podéis ampliar la noticia en: https://www.radiohuesca.com/deportes/javier-diaz-giron-campeon-de-espana-sub-16-de-lanzamiento-de-martillo-26102020-145849.html y https://www.diariodelaltoaragon.es/NoticiasImprimir.aspx?Id=1226310

29 de septiembre de 2020

Día Europeo de las Lenguas: "El niño Mudo" de Federico García Lorca

Con motivo de la celebración, el pasado sábado 26 de septiembre, del Día Europeo de las Lenguas, el Departamento de Inglés ha preparado, con su alumnado y la colaboración puntual de otros departamentos, el siguiente vídeo, que contiene la lectura del poema "El niño mudo", de Federico García Lorca, en los diferentes idiomas europeos hablados por nuestro alumnado.

23 de septiembre de 2020

Impresos para entregar relativos al COVID

Os recordamos que esta semana hay que entregar los siguientes impresos a los tutores/as.

ANEXO III - DECLARACIÓN RESPONSABLE

ALUMNADO VULNERABLE

ANEXO IV - DECLARACIÓN RESPONSABLE DE FINALZACIÓN DE PERIODO DE AISLAMIENTO O CUARENTENA

9 de septiembre de 2020

Plan de Contingencia del IES "Baltasar Gracián" para el presente curso 2020-21

Como bien sabéis, este curso 2020-2021 comienza en circunstancias especiales, pero esperamos que con la implicación de toda la comunidad educativa pueda desarrollarse con la mayor normalidad posible.
Por ello, os dejamos a continuación con el Plan de Contingencia elaborado al efecto y una serie de documentos informativos, algunos ya remitidos a las familias, acerca del inicio de las clases y de las medidas que hemos de tomar para prevenir y evitar contagios de la COVID-19.

CARTA DIRIGIDA A LAS FAMILIAS

CON INFORMACIÓN SOBRE EL INICIO DE CURSO

GUÍA DE LA DGA CON RECOMENDACIONES PARA LAS FAMILIAS

PLAN DE CONTINGENCIA DEL IES "BALTASAR GRACIÁN"

ANEXO
PROTOCOLO COVID EF

27 de agosto de 2020

Salud y prevención de riesgos para el curso 20-21

Desde la Dirección General de Innovación y Formación Profesional nos han remitido el siguiente enlace con los contenidos e información relativa al curso "Salud y prevención de riesgos para el curso 20-21" junto con toda la normativa publicada desde marzo sobre el COVID-19, para su difusión entre la comunidad educativa.

https://educa.aragon.es/-/covid-19

23 de julio de 2020

Calendario escolar curso 2020-2021

A continuación, os dejamos con el calendario escolar, que acabamos de recibir, para el próximo curso 2020-2021.
Podéis informaros con más detalle consultando la RESOLUCIÓN de 22 de junio de 2020, de la Dirección General de Planificación y Equidad, por la que se aprueba el calendario escolar del curso 2020-2021 correspondiente a las enseñanzas de niveles no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón.

Haced clic en la imagen para ampliarla.

15 de julio de 2020

RECTIFICACIÓN sobre el libro de texto de Educación para la Ciudadanía para 2º PMAR

Hemos detectado que, por error, se indicaba, en el post en el que informábamos sobre los libros de texto para el curso 2020-2021, la existencia de libro de texto para la materia de Educación para la Ciudadanía en 2º PMAR, cuando lo correcto es que no es necesario libro de texto para esta materia.
El dato ya ha sido corregido en el listado de libros, que podéis consultar en https://iesbaltasargraciangraus.blogspot.com/2020/06/listado-de-libros-de-texto-para-el.html
Disculpad el error y las molestias que haya podido generar.

26 de junio de 2020

Ayudas de Material Curricular

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES

Del 26 de junio al 9 de julio de 2020

Aquellas familias que obtuvieron ayudas en la convocatoria del curso pasado y no hayan modificado datos, solamente tienen que pasar por el centro y recoger el borrador de la solicitud para el próximo curso 2020-2021
Para aquellas familias que soliciten por primera vez la ayuda, deberán formalizar la solicitud mediante la aplicación informática que podrán encontrar en el enlace. Allí encontrarán también las instrucciones para la correcta tramitación. La solicitud, así como la documentación que se debe aportar, deben presentarla en la Secretaría del IES.

ENLACE

24 de junio de 2020

Matriculación para el curso 2020-2021

Se desarrollará telemáticamente desde el jueves 25 de junio hasta el lunes 29 de junio.
Instrucciones:

Hay que descargar el formulario de matrícula correspondiente al nivel en que se desea matricularse desde la página web del centro, entrando en la pestaña "SECRETRARÍA": https://iesbaltasargraciangraus.blogspot.com/p/secretaria.html
Una vez descargado el formulario de matrícula (en PDF editable), hay que rellenarlo y guardarlo en formato .pdf con el siguiente título: CURSO EN EL QUE SE MATRICULA _ APELLIDOS NOMBRE DEL ALUMNO (ejemplo: 1ESO _ LÓPEZ GARCÍA MARÍA) y enviarlo luego por correo electrónico a la dirección matriculas@iesbaltasargracian.com indicando en el asunto: CURSO EN EL QUE SE MATRICULA _ APELLIDOS NOMBRE DEL ALUMNO.
De forma excepcional, si alguna familia no puede realizar la matrícula de esta forma, podrá hacerlo el día y hora indicado para otros trámites en secretaría, donde habrá formularios de matrícula para rellenar allí.
Queda pendiente para septiembre el pago de 1,12 € de seguro escolar a partir de 3º de ESO.
También en septiembre, los alumnos que se matriculen en 1º de ESO y 1º de Bachillerato deberán aportar una fotografía del alumno/a y fotocopias del DNI del alumno/a y de los padres.

19 de junio de 2020

Listado de libros de texto para el curso 2020-2021

A continuación, os dejamos con el listado de libros de texto, organizado por materias y niveles, para el curso escolar 2020-2021.

18 de junio de 2020

Ya puedes entrar en el II Congreso de Salud en el entorno Escolar: ¡disfrútalo!

Como os adelantábamos en nuestro anterior post, el II Congreso de Salud en el Entorno Escolar: ocio extraescolar saludable ya ha abierto sus puertas.
Podéis acceder a él través del siguiente enlace:

https://sites.google.com/iesbaltasargracian.com/ii-congreso-de-salud-en-el-ent/página-principal

¡Disfrutadlo!

15 de junio de 2020

II CONGRESO DE SALUD EN EL ENTORNO ESCOLAR: OCIO EXTRAESCOLAR SALUDABLE (congreso virtual: 18 a 23 de junio)

Los integrantes y colaboradores del equipo de Corazones de la Ribagorza han estado trabajando durante esta etapa de confinamiento en el II Congreso de Salud en el Entorno Escolar, que este año, dadas las circunstancias, se llevará a cabo de manera virtual.
Esta idea, que nació primero como una sencilla posibilidad, ha ido enriqueciéndose con nuevas actividades y contribuciones (como podréis comprobar a continuación en el programa) y sigue haciéndolo; de hecho, queremos invitaros a que enviéis vuestras aportaciones (creativas, deportivas, culturales...) adjuntándolas a esta dirección de correo electrónico: corazonesdelaribagorza@iesbaltasargracian.com.
Por otra parte, este material puede servirnos para que, durante estos últimos días lectivos, nuestro alumnado realice actividades relacionadas con el visionado de la página y/o colabore con sus trabajos. Para facilitar esta posibilidad, se ha alargado la duración del Congreso y, para que sea posible organizar el trabajo con el alumnado, se comunicará lo antes posible la manera de acceder a su contenido.
Esperamos de corazón que este programa os guste. Disculpad las ausencias que podáis encontrar en él.

II CONGRESO SALUD EN EL ENTORNO ESCOLAR:

OCIO EXTRAESCOLAR SALUDABLE

IES BALTASAR GRACIÁN (Graus)

Plan de Innovación "Corazones de la Ribagorza"

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PRESENTACIÓN

Este congreso se enmarca dentro de las actividades del segundo año del Plan trianual de Innovación "Corazones de la Ribagorza".

Corazones de la Ribagorza es un proyecto de implementación de metodologías activas y participativas, orientado a implicar a toda la comunidad educativa en la promoción de hábitos y espacios saludables en nuestro entorno.

CURSO 2019-2020

Si el curso pasado se circunscribió a la salud en el propio centro escolar, y el próximo se abrirá a la promoción de la salud a lo largo de la vida, el estado intermedio en el que nos encontramos este año pretende fomentar un Ocio Extraescolar Saludable.

Profesorado, alumnado, familias e instituciones hemos trabajado juntos para la adecuación y creación de espacios saludables en nuestra localidad, además de promover e incentivar la participación juvenil en actividades deportivas y culturales fuera del Centro.

II CONGRESO

Con la llegada de la COVID-19 todas estas iniciativas han quedado parcialmente aplazadas, lo mismo que la celebración de un congreso presencial, pero no hemos querido cerrar el curso sin organizar al menos un pequeño y entrañable congreso virtual para esta situación tan especial, con la ilusión de que pueda aportar ideas y ganas renovadas para el tiempo libre de nuestra "nueva normalidad".

El programa consta de dos bloques temáticos: Ocio Saludable e Innovación Educativa, además de una agenda de actividades que se celebrarán durante el congreso (adjuntamos agenda y programa del Bloque 1).

LA CITA

Del jueves 18 al martes 23 de junio en... (pendiente de enlace).

PROGRAMA

26 de mayo de 2020

Atención al alumnado en Fase II

A partir del martes 26, según las instrucciones de la fase II:
Para el alumnado de 2º de Bachillerato, los centros educativos organizarán con cita previa tutorías individuales presenciales, resolución de dudas, entrega o recepción de materiales para el alumnado de Bachillerato, siempre que dicha atención no sea posible por medios telemáticos, para una mejor preparación de la EVAU.
Excepcionalmente, para el resto de alumnado, se podrá atender de forma individualizada y con cita previa, a petición del tutor o del equipo directivo, al alumnado que haya podido presentar dificultades para el seguimiento de la educación a distancia.

INFORMACIÓN SOBRE RIESGOS PARA EL ALUMNADO Y FAMILIAS

PREVIO A LA ATENCIÓN EDUCATIVA PRESENCIAL

25 de mayo de 2020

Plan de trabajo, atención y seguimiento del alumnado por medios digitales: 25 de mayo a 10 de junio

A continuación, os informamos de los planes de trabajo de todas las materias (organizados por niveles y grupos) para las semanas que restan de curso (del 25 de mayo al 10 de junio) hasta las evaluaciones con el fin de que las familias podáis hacer un seguimiento del trabajo de vuestros hijos e hijas, que, como ya sabéis, están trabajando telemáticamente mediante Classroom de Google y otras aplicaciones similares. Os recordamos, además, que en el anterior post de esta web tenéis también toda la información sobre los criterios de evaluación y calificación que se aplicarán en las evaluaciones tercera, final y extraordinaria de este curso:

Por si queréis consultar también los temas y tareas desarrollados en las semanas anteriores, os recordamos que se encuentran en esta misma web en:

16 a 27 de marzo: https://iesbaltasargraciangraus.blogspot.com/2020/03/plan-de-trabajo-atencion-y-seguimiento.html
14 a 22 de abril: https://iesbaltasargraciangraus.blogspot.com/2020/04/plan-de-trabajo-atencion-y-seguimiento.html
27 de abril a 8 de mayo: https://iesbaltasargraciangraus.blogspot.com/2020/04/plan-de-trabajo-atencion-y-seguimiento_29.html
11 a 22 de mayo: https://iesbaltasargraciangraus.blogspot.com/2020/05/plan-de-trabajo-atencion-y-seguimiento.html

MÁS INFORMACIÓN Y RECOMENDACIONES

Os recomendamos también que leáis con atención los siguientes posts de esta web en los que el Departamento de Orientación ha venido dando algunos consejos y avisos de importancia para estos días de confinamiento y teletrabajo:

Igualmente, podéis encontrar esta información, junto con buenos consejos de orientación, en el blog creado a tal efecto por este mismo departamento: http://orientagraus.blogspot.com/.

20 de mayo de 2020

Criterios de calificación y evaluación para la 3ª Evaluación y evaluaciones Final y Extraordinaria

Los departamentos didácticos del centro han adaptado sus programaciones para dar cumplimiento a las Directrices de actuación para el desarrollo del tercer trimestre y la flexibilización de los procesos de evaluación, de las que os informábamos en esta página web el pasado 30 de abril.
A continuación, os informamos en particular de los instrumentos de evaluación y los criterios de evaluación y calificación que se aplicarán en las diversas materias y niveles impartidos en nuestro centro para la tercera evaluación y las evaluaciones final y extraordinaria.

Departamento de Ciencias Naturales:

Pago Banco de Libros

El pago de los 25 € para optar al Banco de Libros se realizará desde el 20 de mayo hasta el 3 de junio mediante transferencia bancaria a la cuenta del instituto. Recordamos que las familias que ya pertenecen al Banco solo tienen que ingresar el dinero y devolver los libros cuando se indique, no hay que realizar más trámites.

Nº de cuenta: ES36 2085 2307 8103 3042 0098 (Ibercaja)
MUY IMPORTANTE:

Concepto: Nombre y apellidos del ALUMNO/A y curso ACTUAL

12 de mayo de 2020

Plan de trabajo, atención y seguimiento del alumnado por medios digitales: 11 a 22 de mayo

De nuevo os informamos de los planes de trabajo de todas las materias (organizados por niveles y grupos) para estas dos semanas (del 11 al 22 de mayo) con el fin de que las familias podáis hacer un seguimiento del trabajo de vuestros hijos e hijas, que, como ya sabéis, están trabajando telemáticamente mediante Classroom de Google y otras aplicaciones similares:

Por si queréis consultar también los temas y tareas desarrollados en las semanas anteriores, os recordamos que se encuentran en esta misma web en:

16 a 27 de marzo: https://iesbaltasargraciangraus.blogspot.com/2020/03/plan-de-trabajo-atencion-y-seguimiento.html
14 a 22 de abril: https://iesbaltasargraciangraus.blogspot.com/2020/04/plan-de-trabajo-atencion-y-seguimiento.html
27 de abril a 8 de mayo: https://iesbaltasargraciangraus.blogspot.com/2020/04/plan-de-trabajo-atencion-y-seguimiento_29.html

MÁS INFORMACIÓN Y RECOMENDACIONES

Os recordamos que el pasado 30 de abril publicamos en este medio las directrices de actuación para la flexibilización de los procesos de evaluación (para esta 3ª evaluación y para las evaluaciones final y extraordinaria). Las tenéis en: https://iesbaltasargraciangraus.blogspot.com/2020/04/resumen-de-las-directrices-de-actuacion.html
También os recomendamos que leáis con atención los siguientes posts de esta web en los que el Departamento de Orientación ha venido dando algunos consejos y avisos de importancia para estos días de confinamiento y teletrabajo:

Igualmente podéis encontrar esta información, junto con buenos consejos de orientación, en el blog creado a tal efecto por este mismo departamento: http://orientagraus.blogspot.com/.

7 de mayo de 2020

Recreos activos en nuestro centro

Continuando con el post que dedicamos a nuestro Plan de Innovación "Corazones de La Ribagorza", una propuesta que tuvo mucha aceptación el pasado curso 2018/19 fue la de los Recreos Activos.
Para su desarrollo, se crearon una serie de actividades en el horario de nuestro recreo todos los días de la semana. El alumnado, y también el profesorado, podía participar voluntariamente en cualquiera de las actividades. Estas, podían ser deportivas, lúdicas, culturales, de relajación… Su objetivo era dinamizar los recreos, con objeto de entretener, complementar e integrar al alumnado.
Dado el éxito de participación y los resultados obtenidos, no tuvimos ninguna duda en repetir la experiencia este curso 2019/20, a lo largo del cual hemos contado con actividades muy diversas propuestas por algunos docentes, y también actividades propuestas por el alumnado.

RECREOS ACTIVOS 2019-2020

TALLER DE NATURALEZA

Nuria Casas, Carlos González y Antonio Loscertales

—Dptos. de Ciencias Naturales, Lengua y Tecnología—

El taller se planteó como continuidad del realizado el curso pasado para poder acabar así con los proyectos iniciados, que no habíamos llegado a concluir: construir un hotel de insectos y preparar un plantero de carrascas y quejigos, con la intención, en este caso, de realizar en el tercer trimestre una pequeña repoblación forestal en colaboración con los forestales y el ayuntamiento. Por desgracia, la suspensión de las clases presenciales ha dejado inconclusos ambos proyectos, pese a que habíamos logrado avanzar mucho mejor que el curso pasado. En cualquier caso, valoramos muy positivamente los resultados, ya que durante el desarrollo de estos proyectos hemos aprendido mucho sobre la germinación de las plantas, sobre la importancia de los insectos polinizadores, sobre diversos tipos de plantas... Eso sí, pudimos iniciar en el propio centro nuestro pequeño proyecto de repoblación, sembrando en el jardín lado sur del centro tres robles, que esperamos y deseamos que, gracias a las lluvias de esta primavera, prosperen durante el ya próximo verano. No ha habido una gran participación (había mucha competencia con otras actividades); principalmente ha colaborado el alumnado de 1º de ESO, 1º PAI y 1º PMAR.

TALLER DEL AIRE

Javier Bielsa

—Dpto. de Ciencias Naturales—

En el taller se ha desarrollado un proyecto por trimestre.

Primer trimestre: globo de aire solar

El taller ha consistido en la construcción de un globo aerostático de plástico muy ligero de 12 m3 de volumen que, calentado por la radiación solar, es capaz de ascender miles de metros de altura, pero con el objetivo de mantenerlo sobre el instituto en vuelo cautivo.
Se eligió un diseño de prima rectangular de 2 m x 2m x 3m por la sencillez de construcción.
La construcción es laboriosa y delicada pues se empela plástico negro muy ligero (el globo en conjunto pesa apenas 450 g) y cinta adhesiva. Los materiales son muy frágiles y la construcción de un globo cerrado requiere una estricta planificación.
La construcción y puesta en vuelo incita a conocer conceptos como las superficies y volúmenes y sus cálculos, la densidad, el teorema de Arquímedes, y el poder de la energía solar
En el proyecto participaron todo el alumnado de PAI.

Segundo trimestre: cohete de agua
El proyecto ha consistido en la construcción de un cohete, con la mayor parte del material reciclado, que será propulsado por aire a presión y agua.
Se elaboraron cinco cohetes para los que se emplearon cinco botellas de refresco de dos litros, plástico rígido de carpetas escolares, cartulina y arena o plastilina para acercar el centro de gravedad a la cabeza del cohete. Como elemento de fijación se empleó únicamnete cinta americana.
La construcción y lanzamiento del cohete incita a conocer conceptos de propiedades de los plásticos y estanqueidad, pero, sobre todo, conceptos físicos como las leyes de Newton y cálculos de cinemática.
En el proyecto participaron más de 15 alumnos, mayoritariamente de 2º ESO.

TALLER DE ACUARELA

Lola Manjón

—Dpto. de Educación Plástica y Visual—

En los recreos activos, a petición de algunas alumnas, se desarrolló un taller de acuarela en el que se aprendieron las técnicas básicas. Durante varias sesiones se trabajó la parte más técnica, que es saber manejar el color con el agua y conocer las posibilidades que nos ofrece la acuarela.
La técnica de la acuarela puede llegar a ser muy frustrante si desde el principio no se conocen y se sabe controlar el nivel de humedad y tinta con el que se trabaja. En este taller se llegó a conocer dichas técnicas básicas y se comenzó a hacer ejercicios aplicándolas en ejercicios pintando flores.
Además, el taller se ha aprovechado para la decoración del centro.

TALLER DE COMBO MUSICAL

Pedro Lastanao, Inés Noguero, Miguel Ángel García y Cristina Moreno

—Dptos. de Teconología, Inglés, Música y ONCE—

Todos los jueves durante el segundo recreo, existe un espacio donde todas aquellas personas (alumnos y docentes) que tengan inquietudes musicales puedan desarrollar sus habilidades. Unas tocando instrumentos, otras cantando, otras bailando, otras acompañando en los coros... El objetivo es pasarlo bien, relajar la mente y liberar tensiones acumuladas. Interpretamos canciones de artistas conocidos. En estas covers todos y todas tienen cabida: unos rasguean unos acordes de guitarra, otros acompañan con una melodía sencilla al piano, alguno marca el ritmo con la percusión y el bajo. Y poco a poco, día tras días, las notas musicales que se escapan por las puertas y ventanas cobran vida, se hacen más seguras, vuelan cada vez más lejos y más alto. Y al final de la sesión, cuando suena el timbre que marca el final del recreo, nadie se quiere ir. Las sonrisas aparecen dibujadas en cada una de las caras de los participantes, se proponen nuevos desafíos musicales para el siguiente día, y hay una persona en especial que se transforma en el ser más feliz del instituto. Ese es Eduardo, nuestro alumno invidente, que durante esa media hora de recreo musical, se siente rodeado de amigos, de personas que aman la música, como él. Por una vez durante todas las semanas, no se siente solo, no se siente ciego. Ese es el verdadero poder de la música.

TALLER DE TEATRO Y EXPRESIÓN CORPORAL

Nuria Casas y Eugenia Marquina

—Dpto. de Orientación—

Con este taller hemos intentado que, mediante el juego, la consciencia corporal y la improvisación, el alumnado se divirtiera y liberase su creatividad, fomentando un clima de respeto y de empatía. Aunque el número de participantes podía variar en algunas ocasiones, en general había cuatro alumnas bastante constantes (ya desde el curso anterior). Y podemos decir que lo más gratificante ha sido observar cómo tres de estas alumnas iban ganando en facilidad de expresión y superando su timidez de una forma muy evidente.

"MIÉRCOLES POÉTICOS"

TALLER DE LECTURA EN VOZ ALTA Y RECITADO DE POEMAS

Merche Cuartas, Carlos González y Tamara Vázquez

—Dpto. de Lengua y Biblioteca—

El taller se ha denominado "Miércoles poéticos" porque se ha venido realizando, como el curso pasado, en la Biblioteca durante el segundo recreo de los miércoles. Su objetivo fundamental era aprender a leer en voz alta, en particular a recitar poesía, y ha participado en él, fundamentalmente, el alumnado de 1º, 2 y 3º de ESO. La elección de los miércoles se justifica porque se ha desarrollado en coordinación con el Programa Poesía para llevar, en el que cada miércoles compartimos un poema elegido, editado y distribuido por cada uno de los centros que participan en él. En la práctica, se ha desarrollado en forma de recitales de poesía a cargo del alumnado y el profesorado participante, con muy buenos resultados tanto de participación como de calidad en la elección de los poemas y su recitado.

"REPORTEROS"

TALLER DE COMUNICACIÓN EN REDES SOCIALES

Laura Penella y Elena Mateo

—Dpto. de Inglés—

En este taller el alumnado participante ha creado un blog, titulado Journalism, en el que ya se han publicado algunas noticias del centro. Además, algunas alumnas han video-entrevistado a una alumna de 2º de Bachillerato, ganadora de un premio literario. También acudieron a la radio, gracias a Ángel Gayúbar, para entrevistar a sus compañeras, campeonas nacionales en gimnasia estética de grupo. Esto es solo el principio para estas grandes comunicadoras…

TALLER DE AJEDREZ

José Salas

—Dpto. de Matemáticas—

Ha habido poca participación. El alumnado que más ha participado ha sido el de 4º de ESO, del cual eran dos alumnos los que venían casi siempre, al ser los más motivados y los que más saben de ajedrez. Algún día se les han propuesto problemas de ajedrez, pero lo que más les motiva es jugar. Gracias a eso los participantes disfrutaron y se lo pasaron muy bien.

"GIMNASIO ABIERTO"

TALLERES DE PARKOUR, JUEGOS ALTERNATIVOS Y DE RAQUETA, ESCALADA, TRAPECIO DE TELAS, JUEGO LIBRE Y YOGA

Adrián Navarrete, Javier Alcántara, Pablo Torre, Guillermo Arazo y Teresa Genestar

—Dpto. de Educación Física—

Se han desarrollado actividades físico-deportivas ofertadas a diario por parte del profesorado de Educación Física: juegos alternativos, parkour, juegos de raqueta, escalada, trapecio de telas y juego libre. Para el propio profesorado también se ofrece la actividad de yoga, concebida como actividad de relax entre clases; también el profesorado puede venir cualquier otro día y hacer uso de las instalaciones.